Affichage interne | Enseignante - Enseignant cours à l’international| AE-2627-95446

Profil de l'emploi
Titre de l’emploi :	Enseignante - Enseignant cours plein à l’international
Secteur/Service/École :	Services pédagogiques
Lieu de travail :	Costa Rica
Affiliation :	Poste syndiqué (AEFO)
Matière / Cours :

Espagnol 11e année LWSCU / LWSDU, Espagnol 12e année LWSCU / LWSDU

% Horaire :100%Salaire :Régie par la convention collectiveSommaire de l'emploi

Veuillez noter que cet affichage est réservé exclusivement aux membres du personnel actuellement à l’emploi du Conseil scolaire Viamonde. Les candidatures externes ne seront pas considérées.

Lieu de travail: Costa Rica

Durée prévue du poste : 140 h (14 jours consécutifs prolongés + sessions préparatoires en juin + session au retour) du 28 juin 2027 au 17 juillet 2027

Nous recherchons les talents en enseignement compétents, passionnés et engagés à la réussite des élèves. La personne retenue aura pour mission de planifier, de mettre en œuvre un enseignement de qualité, en conformité avec les normes et exigences établies par le ministère de l’Éducation de l’Ontario.

Le Conseil scolaire Viamonde offre un environnement d’apprentissage francophone aux élèves de la maternelle à la 12ᵉ année. Nos établissements valorisent la collaboration, la cohérence, la communication, le respect des différences et le leadership.

Principales responsabilités

Espagnol 11e année LWSCU / LWSDU, Espagnol 12e année LWSCU / LWSDU

Avant le cours (juin)

• S’assurer de la validité de la documentation requise pour le voyage pour tous les élèves et accompagnateurs (passeport, assurances, test de natation, etc.) ;
• Session d’information pour les élèves et parents ;
• Session de préparation à l’apprentissage pour les élèves ;
• Planifier les cours en prenant en considération l’environnement d’apprentissage ;
• Établir le résumé du plan de cours qui inclut, entre autres, la description du cours, un aperçu des unités du cours, les ressources requises, une liste des tâches d’évaluation, les exigences spécifiques et le mode de fonctionnement, selon le modèle établi.

Pendant le cours (juillet)

• Assurer la sécurité des élèves en tout temps;
• Connaître les principes pédagogiques efficaces pour un apprentissage par l’expérience;
• Encadrer, guider et soutenir les élèves dans leur apprentissage, dans le but de favoriser leur réussite ;

Au retour (juillet)

• Session synchrone via Teams (17 juillet -présentation des élèves de leurs portfolios ou autres présentations orales, revenir sur les contenus des apprentissages acquis durant le voyage, productions/preuves d’apprentissages à remettre, les attentes pour l’obtention du crédit du cours);
• Rédiger le bulletin scolaire de l’élève avec note et commentaires en respectant les échéanciers.
• Créer et administrer des activités pour déterminer les compétences et concepts essentiels à insérer au profil d’apprentissage de l’élève ;
• Organiser et animer des séances individuelles et/ou de groupe afin d’échanger avec les élèves dans le but de clarifier ou de faire des mises au point ponctuelles ;
• Planifier la séquence d’enseignement comportant des leçons et des activités d’apprentissage individuelles et de groupes en utilisant l’environnement d’apprentissage;
• Créer des évaluations au service de l’apprentissage et de l’apprentissage à inclure dans le portfolio de l’élève en tenant compte de l’environnement d’apprentissage ;
• Assurer une rétroaction fréquente et continue ;
• Documentation des apprentissages en fonction de la triangulation ;
• Appliquer les adaptations indiquées dans le PEI de l’élève afin de personnaliser l’apprentissage ;
• Communiquer avec les parents lorsque nécessaire (souci personnel ou de santé, souci au niveau du rendement).

Exigences de l'emploi

Formation :

• Diplôme en enseignement et certification pour enseigner en Ontario (certificat de qualification et d’inscription à l’Ordre des enseignants d’Ontario).

Exigences particulières :

• Détenir les qualifications spécifiques au poste
• Avoir une excellente maîtrise orale et écrite du français
• Passeport valide
• Assurance voyage valide

En vertu des Règlements de l’Ontario 521/01 et 170/02, toute personne employée par le Conseil scolaire Viamonde, doit fournir un relevé récent de ses antécédents criminels dans le secteur vulnérable (mois de 6 mois) avant d'entrer en fonction.

Conformité aux lois et règlements

Nous vous remercions pour l’intérêt manifesté pour ce poste. Seules les personnes dont la candidature est retenue recevront une communication officielle du secteur des ressources humaines pour la suite du processus.

Étant un conseil francophone, nous fournissons des services éducatifs en français, toute votre documentation devra être rédigée en français pour être considérée.

Équité en matière d’emploi
À Viamonde, nous valorisons la pluralité des parcours, des identités et des perspectives au sein de nos équipes conformément aux principes d’équité en matière d’emploi. Nous encourageons les personnes s’identifiant membres des groupes désignés (femmes, minorités visibles, autochtones, handicapés, LGBTQ2+) à déposer leurs candidatures.
Nous invitons les personnes en situation de handicap à écrire à [email protected] pour toute demande d’accommodement ou d’adaptation lors du processus de recrutement et ce, conformément à la Loi de 2005 sur l’accessibilité (Règlement 191/ 11) pour les personnes handicapées de l’Ontario.

Vérification préembauche
En vertu des Règlements ontariens 521/ 01 et 170/ 02, toute personne embauchée par le Conseil doit fournir un relevé de ses antécédents criminels avant la date d'entrée en fonction