Éducateur ou éducatrice_Unité de réadaptation comportementale intensive (URCI)_Clientèle enfant

Mandat

Participez à la création d’un service innovant!

L’Unité de réadaptation comportementale intensive (URCI), c’est bien plus qu’un projet : c’est une approche novatrice pour soutenir des enfants et leurs familles.
Notre mission? Offrir une intervention comportementale spécialisée et intensive à des enfants présentant une déficience intellectuelle (DI) ou un trouble du spectre de l’autisme (TSA), accompagnés de défis comportementaux importants (TC ou TGC).

Pourquoi l’URCI est unique?

• Ce n’est pas une ressource d’hébergement, mais un milieu structuré et sécurisant où l’on mise sur la réadaptation comportementale intensive pour éviter un placement à long terme.

• Nous accueillerons jusqu’à 9 enfants pour des séjours de 3 à 6 mois, avec un objectif clair : leur retour dans leur milieu de vie.

• Vous aurez l’opportunité de contribuer activement à la mise en place de ce nouveau service, en participant à son développement et à son organisation.

Ce que vous aurez :

• Un rôle clé dans la création d’un projet porteur de sens.
• Un environnement stimulant où chaque journée a un impact concret.

• Une approche collaborative, multidisciplinaire avec des experts passionnés.

• La possibilité de changer la trajectoire de vie des enfants et de leurs familles.

Informations complémentaires:

-Postes permanents à temps complet et à temps partiel;

-Port d’attache: 159, rue Commerciale St-Damien de Buckland

-Poste sur horaire rotatif Jour-Soir et une fin de semaine sur deux

-Clientèle: Enfant

Personne qui assure l’éducation et la rééducation des usagers en milieu institutionnel ou externe selon les programmes d’intervention établis en collaboration avec l’équipe de professionnels en place, en vue de l’adaptation ou de la réadaptation de l’individu ou de sa réinsertion dans la société. Elle applique des techniques d’éducation en utilisant les actes de la vie quotidienne, en organisant, coordonnant et animant les activités prévues au programme, pour assurer l’apprentissage et l’acquisition d’attitudes et de comportements adéquats. Elle observe et analyse le comportement des usagers, participe à l’évaluation de leurs besoins et de leurs capacités et note leur évolution en rédigeant les documents appropriés.

Présentation de l’URCI : https://www.youtube.com/watch?v=TdNFbbKsNTs

Exigences

AEC Techniques d’éducation spécialisée, DEC éducation spécialisée, DEC d’intervention en délinquance, DEC intervention en criminologie, BAC en adaptation scolaire et sociale, BAC en criminologie, BAC en psychoéducation.

BAC multidisciplinaire par cumul de certificats et 6 mois d’expérience en intervention psychosociale.
Liste des certificats admissibles :
30 crédits réussis dans l’un des certificats suivants :
psychoéducation, intervention psychoéducative ou Mineur en psychoéducation

ET 60 crédits réussis dans l’un des certificats suivants :
psychologie, psychologie du développement humain, travail social, service social, intervention psychosocial, toxicomanie, dépendance, criminologie, santé mentale, trouble du spectre de l’autisme, gérontologie, intervention jeunesse, intervention auprès des jeunes, victimologie, santé sexuelle, santé communautaire ou tout autre certificat jugé pertinent.