Publié il y a 9 jours
Éducatrice ou éducateur en milieu scolaire
@ Centre de services scolaire de Portneuf
Pont-Rouge, Québec
Salaire :
25,86 $–29,83 $ de l’heure
Responsabilités :
- Organiser et animer des activités favorisant le développement global des élèves
- Assurer l'encadrement et la sécurité des élèves
- Aider les élèves à s'habiller, à manger et à prendre leurs présences
- Administrer les premiers soins et les médicaments selon les prescriptions
- Communiquer avec les parents au sujet du comportement des élèves
Résumé des exigences :
- Expérience auprès d'enfants en milieu scolaire ou en service de garde
- Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité
- Capacité à soutenir les élèves dans leurs travaux scolaires
- Bonne communication avec les parents et le personnel
Outils et compétences
Source et dates
Flux d’un site d’emploi · jobillico
- Date publiée par l’employeur
- 2026-11-02
- Première détection par notre source
- 2026-11-06
- Mise à jour du dossier source
- 2026-11-09
Ces dates décrivent le dossier source, pas une vérification en direct du recrutement. Consultez l’offre originale.
Détails du poste
| Niveau | Débutant |
| Domaine | Services sociaux et communautaires |
| Heures par semaine | 8.6 |
| Horaire | jour, soir |
| Déplacements | avion : aucun · route : aucun |
| Milieu de travail | École, Chez les clients |
| Position | Assis et debout |
| Exigences physiques | physique modéré · ordinateur faible |
| Langues | French |
| Permis et certifications | Premiers soins |
Résumé et détails rédigés par l’IA à partir de l’offre; l’offre de l’employeur fait foi.
Centre de services scolaire de Portneuf
| Champ | Valeur |
|---|---|
| Offres sur Jobsy | 7 |
4 postes temporaires de 8h36 par semaine jusqu'au 21 juin 2027
1 poste temporaire de 8h36 par semaine pour une durée indéterminée
du lundi au vendredi de 11h05 à 12h45
1 poste temporaire de 13h46 par semaine jusqu'au 21 juin 2027
du lundi au vendredi de 6h55 à 8h10 et de 11h32 à 12h47 - Groupe TSA
3 postes temporaires de 18h21 par semaine jusqu'au 21 juin 2027
du lundi au vendredi de 11h05 à 12h45 et de 15h à 16h45
1 poste temporaire de 34h36 par semaine pour une durée indéterminée
du lundi au vendredi de 7h50 à 10h40, de 11h10 à 13h10 et de 15h à 16h50
Nature du travail
Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à organiser, préparer et animer une variété d’activités favorisant, dans le cadre du projet éducatif de l’école, le développement global des élèves sous sa responsabilité, particulièrement en service de garde, tout en assurant leur bien-être et leur sécurité. Elle peut également être appelée à apporter son soutien en classe.
Attributions caractéristiques- Elle aide les élèves au moment de l’habillage et du déshabillage.
- Elle prend note des présences des élèves.
- Elle aide les élèves à préparer et à prendre leurs repas et leurs collations en s’assurant que les règles d’hygiène et de bienséance sont respectées.
- Elle assure l’encadrement et la sécurité des élèves conformément aux règles de conduite, aux mesures de sécurité et aux recommandations des parents; elle leur prodigue les premiers soins et, au besoin, elle administre les médicaments selon les prescriptions médicales et conformément à la politique d’encadrement des élèves de l’école et aux instructions des parents; elle avise les parents et autres personnes concernées au sujet du comportement de l’élève. Elle répond aux questions des parents et échange avec eux quotidiennement l’information pertinente.
- Elle assure l’ordre et veille à la propreté des locaux, à l’entretien du matériel et de l’équipement.
- Elle peut être appelée à apporter, aux élèves qui le désirent, son soutien dans la réalisation des travaux scolaires en assurant un climat et un environnement propices pour effectuer les devoirs et les leçons; au besoin, elle peut répondre à des questions simples dans le respect des consignes données à l’élève par l’enseignante ou l’enseignant.
- Elle participe aux rencontres organisées par la technicienne ou le technicien en service de garde quant à l’organisation et au fonctionnement de ce dernier.
- Elle assiste, sur demande, aux rencontres d’information à l’intention des parents.
- Elle peut être appelée à participer aux rencontres visant à élaborer un plan d’intervention afin de transmettre ses observations et formule des suggestions pertinentes concernant l’élève handicapé ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage et applique les mesures retenues dans les limites de sa fonction; elle collabore au suivi des dossiers des élèves concernés.
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