Publié il y a 5 jours
Enseignant.e en adaptation scolaire au primaire (182-E-2627)
@ Centre de services scolaire du Fleuve-et-des-Lacs
Saint-Jean-de-Dieu, Québec
Responsabilités :
- Planifier et mettre en œuvre des activités d'apprentissage adaptées
- Évaluer les apprentissages et suivre la progression des élèves
- Participer aux plans d'intervention
- Collaborer avec les parents et les professionnels
- Favoriser l'autonomie et les habiletés sociales des élèves
Résumé des exigences :
- Baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire
- Brevet d'enseignement ou permis d'enseigner
- Capacité à différencier l'enseignement
- Aptitude à gérer un groupe
- Excellentes habiletés de communication
Outils et compétences
Source et dates
Type de source non vérifié · workland
- Date publiée par l’employeur
- 2026-11-06
- Première détection par notre source
- 2026-11-06
- Mise à jour du dossier source
- 2026-11-10
Ces dates décrivent le dossier source, pas une vérification en direct du recrutement. Consultez l’offre originale.
Détails du poste
| Niveau | Débutant |
| Domaine | Éducation |
| Heures par semaine | 40 (estimé) |
| Horaire | jour |
| Déplacements | avion : aucun · route : aucun |
| Milieu de travail | École |
| Position | Assis et debout |
| Exigences physiques | physique faible · ordinateur faible |
| Langues | French |
| Permis et certifications | Brevet d'enseignement, Permis d'enseigner |
| Candidatures encouragées | Femmes |
| Formation | Baccalauréat (exigé) |
| Domaines d’études | Adaptation scolaire, Enseignement en adaptation scolaire |
Résumé et détails rédigés par l’IA à partir de l’offre; l’offre de l’employeur fait foi.
Centre de services scolaire du Fleuve-et-des-Lacs
| Champ | Valeur |
|---|---|
| Offres sur Jobsy | 10 |
Lieu de travail
École primaire de Sainte-Marie
Entrée en poste
Immédiate
Statut du poste
Régulier à 100% jusqu'à la fin de l'année scolaire
Nature du travail
L’enseignant(e) en adaptation scolaire au primaire aura pour responsabilité d’enseigner auprès d’élèves présentant des difficultés d’apprentissage ou des besoins particuliers, en tenant compte de leurs capacités, de leur rythme et de leurs besoins spécifiques.
Attributions caractéristiques
- Planifier, élaborer et mettre en œuvre des activités d’apprentissage adaptées aux besoins des élèves;
- Adapter les stratégies pédagogiques et les approches d’enseignement afin de favoriser la réussite éducative;
- Évaluer les apprentissages et assurer le suivi de la progression des élèves;
- Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et au suivi des plans d’intervention;
- Collaborer avec les parents, les professionnels et les autres membres du personnel scolaire;
- Mettre en place un environnement d’apprentissage stimulant, sécurisant et inclusif;
- Favoriser le développement de l’autonomie, des habiletés sociales et des compétences des élèves.
Compétences requises
- Capacité à adapter les stratégies pédagogiques aux besoins et aux capacités des élèves;
- Aptitude à intervenir auprès d’élèves présentant des difficultés d’apprentissage ou des besoins particuliers;
- Capacité à différencier l’enseignement et à proposer des approches pédagogiques variées;
- Habileté à établir une relation positive et significative avec les élèves;
- Capacité à gérer un groupe et à maintenir un climat propice aux apprentissages;
- Sens de l’écoute, patience, empathie et ouverture;
- Capacité à travailler en collaboration avec les parents, les professionnels et les membres de l’équipe-école;
- Habileté à observer, analyser et évaluer les besoins et la progression des élèves;
- Capacité d’adaptation, créativité et autonomie;
- Excellentes habiletés de communication et de résolution de problèmes.
Scolarité exigée
- Baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire.
- Brevet d’enseignement ou permis d’enseigner délivré par les autorités compétentes.
Salaire
Selon la convention collective en vigueur
Si vos études ont été effectuées hors Québec, joindre votre évaluation comparative des études effectuées hors Québec émise par le ministère de l’Immigration, de la francisation et de l’intégration.
Le Centre de services scolaire du Fleuve-et-des-Lacs applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les Autochtones, les membres des minorités visibles et des minorités ethniques à présenter leur candidature.
Le Centre de services scolaire du Fleuve-et-des-Lacs est soumis à l’application de la Loi sur la laïcité de l’État.
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