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Publié il y a 5 jours

Enseignant.e en adaptation scolaire au primaire (182-E-2627)

@ Centre de services scolaire du Fleuve-et-des-Lacs

Saint-Jean-de-Dieu, Québec

Temps plein
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SIGNAUX

Responsabilités :

  • Planifier et mettre en œuvre des activités d'apprentissage adaptées
  • Évaluer les apprentissages et suivre la progression des élèves
  • Participer aux plans d'intervention
  • Collaborer avec les parents et les professionnels
  • Favoriser l'autonomie et les habiletés sociales des élèves

Résumé des exigences :

  • Baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire
  • Brevet d'enseignement ou permis d'enseigner
  • Capacité à différencier l'enseignement
  • Aptitude à gérer un groupe
  • Excellentes habiletés de communication

Outils et compétences

Source et dates

Type de source non vérifié · workland

Date publiée par l’employeur
2026-11-06
Première détection par notre source
2026-11-06
Mise à jour du dossier source
2026-11-10

Ces dates décrivent le dossier source, pas une vérification en direct du recrutement. Consultez l’offre originale.

Détails du poste

NiveauDébutant
DomaineÉducation
Heures par semaine40 (estimé)
Horairejour
Déplacementsavion : aucun · route : aucun
Milieu de travailÉcole
PositionAssis et debout
Exigences physiquesphysique faible · ordinateur faible
LanguesFrench
Permis et certificationsBrevet d'enseignement, Permis d'enseigner
Candidatures encouragéesFemmes
FormationBaccalauréat (exigé)
Domaines d’étudesAdaptation scolaire, Enseignement en adaptation scolaire

Résumé et détails rédigés par l’IA à partir de l’offre; l’offre de l’employeur fait foi.

Centre de services scolaire du Fleuve-et-des-Lacs

ChampValeur
Offres sur Jobsy10
Description

Lieu de travail

École primaire de Sainte-Marie

Entrée en poste

Immédiate

Statut du poste

Régulier à 100% jusqu'à la fin de l'année scolaire

Nature du travail

L’enseignant(e) en adaptation scolaire au primaire aura pour responsabilité d’enseigner auprès d’élèves présentant des difficultés d’apprentissage ou des besoins particuliers, en tenant compte de leurs capacités, de leur rythme et de leurs besoins spécifiques.

Attributions caractéristiques

  • Planifier, élaborer et mettre en œuvre des activités d’apprentissage adaptées aux besoins des élèves;
  • Adapter les stratégies pédagogiques et les approches d’enseignement afin de favoriser la réussite éducative;
  • Évaluer les apprentissages et assurer le suivi de la progression des élèves;
  • Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et au suivi des plans d’intervention;
  • Collaborer avec les parents, les professionnels et les autres membres du personnel scolaire;
  • Mettre en place un environnement d’apprentissage stimulant, sécurisant et inclusif;
  • Favoriser le développement de l’autonomie, des habiletés sociales et des compétences des élèves.

Compétences requises

  • Capacité à adapter les stratégies pédagogiques aux besoins et aux capacités des élèves;
  • Aptitude à intervenir auprès d’élèves présentant des difficultés d’apprentissage ou des besoins particuliers;
  • Capacité à différencier l’enseignement et à proposer des approches pédagogiques variées;
  • Habileté à établir une relation positive et significative avec les élèves;
  • Capacité à gérer un groupe et à maintenir un climat propice aux apprentissages;
  • Sens de l’écoute, patience, empathie et ouverture;
  • Capacité à travailler en collaboration avec les parents, les professionnels et les membres de l’équipe-école;
  • Habileté à observer, analyser et évaluer les besoins et la progression des élèves;
  • Capacité d’adaptation, créativité et autonomie;
  • Excellentes habiletés de communication et de résolution de problèmes.

Scolarité exigée

  • Baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire.
  • Brevet d’enseignement ou permis d’enseigner délivré par les autorités compétentes.

Salaire

Selon la convention collective en vigueur

Si vos études ont été effectuées hors Québec, joindre votre évaluation comparative des études effectuées hors Québec émise par le ministère de l’Immigration, de la francisation et de l’intégration.

Le Centre de services scolaire du Fleuve-et-des-Lacs applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les Autochtones, les membres des minorités visibles et des minorités ethniques à présenter leur candidature.

Le Centre de services scolaire du Fleuve-et-des-Lacs est soumis à l’application de la Loi sur la laïcité de l’État.

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