Publié il y a 9 jours
Orthophoniste
@ Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys - CSSMB
Montréal, Québec
SIGNAUX
Résumé des exigences :
- Élaborer un plan de traitement et d’intervention en orthophonie ou en audiologie adapté aux capacités de l’élève;
- Contribuer au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention, et collaborer avec les autres membres de l’équipe…
- Être membre de l'Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec (OOAQ)
- Avoir de grandes capacités d'analyse, d'observation et de synthèse;
- Posséder des aptitudes d'écoute, de communication et de dialogue;
- Faire preuve d’une attitude collaborative avec les différents intervenants;
Source et dates
Type de source non vérifié · apify-linkedin
- Date publiée par l’employeur
- 2026-11-04
- Première détection par notre source
- 2026-11-14
- Mise à jour du dossier source
- 2026-11-14
Ces dates décrivent le dossier source, pas une vérification en direct du recrutement. Consultez l’offre originale.
Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys - CSSMB
| Champ | Valeur |
|---|---|
| Offres sur Jobsy | 4 |
Description
Date d'entrée en fonction : 2026-08-20
Être orthophoniste, c’est contribuer à prévenir, développer, maintenir et restaurer les aptitudes de communication des élèves afin de leur permettre de participer pleinement à leurs apprentissages et à la vie scolaire.
Au quotidien, vous intervenez en prévention, en dépistage et en évaluation auprès d’élèves présentant des difficultés liées au langage, à la parole ou à la voix. Vous mettez en œuvre des plans d’intervention adaptés en collaboration avec l’équipe-école et les familles afin de soutenir les aptitudes de communication des élèves.
Responsabilités
Nous souscrivons également à un programme d'accès à l'égalité en emploi et invitons donc les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap à soumettre leur candidature.
Tous nos employés sont soumis à la Loi sur la laïcité de l'État et la Loi sur l'instruction publique (LIP). Cette loi prévoit, entre autres choses, l'interdiction du port de signes religieux pour toute personne en contact avec les élèves.
Être orthophoniste, c’est contribuer à prévenir, développer, maintenir et restaurer les aptitudes de communication des élèves afin de leur permettre de participer pleinement à leurs apprentissages et à la vie scolaire.
Au quotidien, vous intervenez en prévention, en dépistage et en évaluation auprès d’élèves présentant des difficultés liées au langage, à la parole ou à la voix. Vous mettez en œuvre des plans d’intervention adaptés en collaboration avec l’équipe-école et les familles afin de soutenir les aptitudes de communication des élèves.
Responsabilités
- Analyser les besoins de l’élève qui présente des problèmes au plan de la communication et évaluer les troubles de l’audition, du langage, de la voix et de la parole;
- Élaborer un plan de traitement et d’intervention en orthophonie ou en audiologie adapté aux capacités de l’élève;
- Participer à l’élaboration et la mise en application du service d’orthophonie tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que du centre de services scolaire;
- Contribuer au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention, et collaborer avec les autres membres de l’équipe à la concertation et la coordination des interventions.
- Être membre de l'Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec (OOAQ)
- Avoir de grandes capacités d'analyse, d'observation et de synthèse;
- Posséder des aptitudes d'écoute, de communication et de dialogue;
- Faire preuve d’une attitude collaborative avec les différents intervenants;
- Faire preuve de qualités humaines, relationnelles et psychologiques;
- Preuve de réussite du test de français SEL ou CÉFRANC ou TECFÉE ou encore de l'examen de français enrichi du CSSMB dans les trois mois suivant l’embauche au plus tard.
- Quatre (4) semaines de vacances après une année de travail et deux (2) semaines de congé pendant la période des fêtes
- Rencontres mensuelles de concertation permettant les échanges cliniques et le partage
- Régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP) qui assure un revenu prévisible et stable durant la retraite
- Régime d’assurance collective
- Service de télémédecine
- Programme d'aide aux employés et à leur famille
- Programme de mentorat
- Programme de loisirs diversifiés et de rabais employés
- Possibilité de faire du télétravail selon les modalités en vigueur (projet pilote);
- Journées de maladie et congés spéciaux
- Programme exclusif dédié à la santé des femmes
- Le CSSMB encourage une culture axée sur le bien-être et l'équilibre. Débranchez-vous pour mieux reconnecter!
Nous souscrivons également à un programme d'accès à l'égalité en emploi et invitons donc les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap à soumettre leur candidature.
Tous nos employés sont soumis à la Loi sur la laïcité de l'État et la Loi sur l'instruction publique (LIP). Cette loi prévoit, entre autres choses, l'interdiction du port de signes religieux pour toute personne en contact avec les élèves.
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