Substitute teacher /Enseignant.e remplaçant.e

Title: Substitute teacher

Employment status: Casual

Location: Calgary, AB - in person

Salary: $272.00 full day or $136.00 half-day

Start date: ASAP

Closing date: Ongoing recruitment

Le français suit

The Lycée international de Calgary, a French Ministry of Education, Alberta Education, and CAIS accredited French bilingual school of approximately 450 students total, is seeking substitute teachers for the French and English programs.

At Lycée international de Calgary, we are a not-for-profit institution passionately committed to nurturing globally-minded, bilingual students. With a distinctive blend of Alberta and French educational philosophies, we emphasize academic excellence, cultural diversity, and community responsibility in a rich, inclusive environment. As a school, our resources are dedicated to advancing our educational mission and supporting a close-knit, purpose-driven community of educators and students. If you are passionate about contributing to an inclusive and stimulating educational community with a vision of preparing young minds for active participation in the global world, we invite you to join us in this rewarding journey!

JOB DUTIES

As a Substitute teacher with the Lycée you will:

• Manage students properly and minimize distractions while encouraging student participation
• Pay attention to each individual student, ensure they understand the learning material and clarify any questions or concerns
• Supervise students in the classroom, in school hallways, on the playground, and during breaks
• Provide any assignments based on the lesson plan designed by the regular Teacher
• In case of a long-term role, develop lesson plans and assignments that coincide with the original plan designed by the regular Teacher
• Assignments may involve teaching grades K-12, with specific placements aligned with your prior experience and preferences.
  
  

QUALIFICATIONS

• Strong classroom management skills;
• Solid understanding and appreciation of the philosophy and unique goals of Lycée international de Calgary;
• Fluent in French, working proficiency in English.

Other requirements:

• Up-to-date First Aid & CPR certificates;
• Up-to-date police Check with Vulnerable Sector Search;
• Valid Alberta Teaching Certificate;
• A Bachelor of Education or equivalent teaching qualification is required.
• International teaching credentials are considered an asset.

• Applicants must submit a cover letter.
• Canadian Citizen, Permanent Resident, or Valid Work Permit holder without restrictions.

This is a casual position with assignments that may be last-minute and on short notice. Flexibility and adaptability are essential, as teaching needs can vary day-to-day.

Condition of Employment – Background Checks & Safeguarding:

• Standard Requirement: Successful candidates must provide a current and valid Police Information Check with Vulnerable Sector Search (PIC-VSS) issued within the last six (6) months.
• Out-of-Jurisdiction Candidates: Applicants relocating from or who have recently resided in another province or country must provide an official police clearance certificate/criminal record check from their prior jurisdiction(s) in addition to fulfilling local requirements.
• Timeline: All clear check documentation must be submitted and verified prior to the confirmation of employment and start date.

The above statements describe the general nature and level of work being performed by individuals assigned to this classification. This is not intended to be an exhaustive list of all responsibilities and duties required of personnel so classified.

As an equal opportunity employer, Lycée interna​​tional de Calgary does not discriminate in its hiring of employees on the basis of race, colour, sex, sexual orientation, religion, creed, national origin, citizenship, marital or veteran status, age, or disability. We actively seek diversity among faculty and administration, as well as among students.

In the spirit of reconciliation, we acknowledge that we live, work and play on the traditional territories of the Blackfoot Confederacy (Siksika, Kainai, Piikani), the Tsuut’ina, the Îyâxe Nakoda Nations, the Métis Nation (Region 3), and all people who make their homes in the Treaty 7 region of Southern Alberta.

Titre : Enseignant·e remplaçant·e -

Statut d'emploi: Emploi occasionnel

Lieu: Calgary, AB – sur place

Salaire : $272.00 Journée complète Demi-journée/ $136.00 Demi-journée

Date de début : Dès que possible

Date de clôture : Recrutement en cours

Le Lycée international de Calgary est un établissement bilingue français accrédité par le Ministère de l'Éducation française, Alberta Education, et CAIS, qui accueille environ 450 élèves. Le Lycée recherche des enseignant.es remplaçant.es pour les programmes en anglais et en français.

Au Lycée international de Calgary, nous sommes une institution à but non lucratif dédiée avec passion à l'épanouissement d'élèves bilingues ouverts sur le monde. Avec un mélange unique des philosophies éducatives de l’Alberta et de la France, nous valorisons l'excellence académique, la diversité culturelle et la responsabilité communautaire dans un environnement inclusif et enrichissant. En tant qu'école, nos ressources sont dédiées à faire avancer notre mission éducative et à soutenir une communauté soudée, engagée et motivée. Si vous êtes passionné(e) par l’idée de contribuer à une communauté éducative inclusive et stimulante, et de préparer les jeunes esprits à participer activement à un monde globalisé, nous vous invitons à vous joindre à nous dans cette aventure enrichissante !

SOMMAIRE DU POSTE

En tant qu'enseignant·e remplaçant·e au Lycée, vous devrez :

• Gérer les élèves de manière appropriée et minimiser les distractions tout en encourageant la participation des élèves.
• Accorder une attention particulière à chaque élève, veiller à ce qu'ils comprennent le matériel d'apprentissage et clarifier toutes questions ou préoccupations.
• Superviser les élèves en classe, dans les couloirs de l'école, sur la cour de récréation et pendant les pauses.
• Fournir toutes les missions basées sur le plan de cours conçu par l'enseignant·e titulaire.
• En cas de rôle à long terme, développer des plans de leçons et des missions qui correspondent au plan initial conçu par l'enseignant·e titulaire.
• Les missions peuvent concerner l'enseignement des niveaux K-12, avec des placements spécifiques alignés sur votre expérience antérieure et vos préférences.

QUALIFICATIONS

• Compétences solides en gestion de classe ;
• Bonne compréhension et appréciation de la philosophie et des objectifs uniques du Lycée international de Calgary ;
• Maîtrise du français, compétence professionnelle en anglais.

Autres exigences :

• Certificats de premiers secours et de RCR à jour ;
• Vérification de casier judiciaire à jour, avec recherche du secteur vulnérable ;
• Certificat d'enseignement valide de l'Alberta ;
• Un baccalauréat en éducation ou une qualification d'enseignement équivalente est requis.
• Les diplômes d'enseignement internationaux sont considérés comme un atout.
• Les candidats doivent soumettre une lettre de motivation.
• Citoyen canadien, résident permanent ou titulaire d'un permis de travail valide sans restrictions.

Condition d'embauche – Vérification des antécédents et protection de l'enfance :

• Exigence standard : Les candidat(e)s retenu(e)s doivent fournir une vérification de l'information de la police avec vérification du secteur vulnérable (PIC-VSS) valide et récente (émise au cours des six derniers mois).
• Candidat(e)s provenant d'une autre juridiction : Les personnes qui déménagent ou qui ont résidé dans une autre province ou un autre pays au cours des cinq (5) dernières années doivent fournir un extrait de casier judiciaire ou une attestation policière officielle émanant de leur(s) juridiction(s) précédente(s), en plus de satisfaire aux exigences locales.
• Échéancier : L'ensemble des documents et vérifications doit être soumis et validé par l'administration avant la confirmation définitive de l'embauche et l'entrée en fonctions.

Il s'agit d'un poste occasionnel avec des missions qui peuvent être de dernière minute et sur un préavis court. La flexibilité et l'adaptabilité sont essentielles, car les besoins en enseignement peuvent varier d'un jour à l'autre.

Les énoncés ci-dessus décrivent la nature générale et le niveau de travail effectués par les personnes affectées à cette classification. Ils ne sont pas destinés à être une liste exhaustive de toutes les responsabilités et tâches requises du personnel ainsi classifié.

En tant qu'employeur offrant l'égalité des chances, le Lycée international de Calgary ne fait pas de discrimination à l'embauche en fonction de la race, de la couleur, du sexe, de l'orientation sexuelle, de la religion, des convictions, de l'origine nationale, de la citoyenneté, de l’état matrimonial ou d’ancien combattant, de l'âge ou du handicap. Nous encourageons activement la diversité parmi notre personnel enseignant et administratif, ainsi qu'au sein de notre communauté étudiante.

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que nous vivons, travaillons et jouons sur les territoires traditionnels de la Confédération des Pieds-Noirs (Siksika, Kainai, Piikani), les Tsuut’ina, les Nations Îyâxe Nakoda, la Nation Métisse (Région 3), et toutes les personnes qui habitent la région du Traité 7 dans le sud de l’Alberta.