Technicien·ne en éducation spécialisé.e

Professionnels en services sociaux (psychologie, travail social, psychoéducation, etc.)

Sommaire des fonctions

Sous la responsabilité du chef de programme, la personne assure le suivi psychosocial et intervient principalement auprès d’une clientèle de personnes âgées en perte d’autonomie ou auprès d’adultes avec une déficience physique.?

Elle complète des outils de cheminement clinique informatisé (OCCI), intervient dans les situations psychosociales, fait des plans d’intervention, participe à l’élaboration du plan de services et exécute les interventions propres à son champ d’activités.

Elle a le mandat de considérer l’usager dans son environnement, de relier les différents réseaux dans une approche commune et de travailler notamment sur l’interaction de l’individu avec son milieu. Pour ce faire, elle se base sur le cadre de référence de la pratique psychosociale SAPA-DPA.

La personne :

• Accompagne et soutient les usagers et leur famille;

• Agit comme navigateur de soins avec les divers organismes (centre hospitalier, centre d’hébergement et les différentes instances gouvernementales, etc.) lorsque nécessaire pour accompagner et guider les usagers et leur famille dans leurs démarches;

• Participe à différentes réunions psychosociales, de sites, d’équipes, de comités cliniques interdisciplinaires, de supervision administrative, etc.;

• Se tient informée de l’évolution des lois, des règlements et des ressources disponibles dans le milieu;

• Assure et contribue à la supervision des stagiaires dont elle a la responsabilité;

• S’assure de la saisie des statistiques selon le cadre normatif;

• Participe à l’enseignement et la recherche;

• Effectue des évaluations à domicile pour la clientèle SAPA;

• Participe à l’élaboration des plans d’intervention et de services;

• Exécute les interventions propres à son champs d’activités;

• S’assure de la collaboration de ressources internes ou externes pour atteindre les objectifs des plans d’intervention et de services;

• Utilise une approche globale et communautaire et effectue son travail au sein d’une équipe inter disciplinaire;

• Accomplit toute autre tâche connexe à la demande de son supérieur immédiat.

Exigences ACADÉMIQUES

• Doit détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) en techniques d'éducation spécialisée d'une école reconnue par le ministère compétent.

CONNAISSANCES ET EXPÉRIENCE

• Avoir une bonne connaissance de la dynamique des personnes âgées en perte d’autonomie et des adultes atteints d’une déficience physique, un atout.

Compétences clés

• Sens des priorités;

• Adaptation au changement;

• Organisation;

• Orientation vers la clientèle;

• Autonomie;

• Tolérance au stress;

• Travail d’équipe;

• Bilingue : français et anglais.

Regroupant une grande variété d’établissements de santé affiliés à des universités dans le centre-ouest de Montréal, dont des hôpitaux, des centres de soins de longue durée et des CLSC, le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS) du Centre-Ouest-de-l’Île-de-Montréal offre des possibilités infinies. Au sein de ce réseau, vous serez appelé à jouer un rôle de premier plan dans le soutien des continuums et trajectoires de soins pour les clients au sein d’établissements ayant reçu des mentions d’honneur et reconnus à travers le monde pour la qualité des soins et la recherche. Au CIUSSS, les membres du personnel sont au cœur du réseau. S’appuyant sur des valeurs de compassion et d’intégrité, le CIUSSS se distingue par son statut bilingue et sa riche identité culturelle.

Notre engagement envers un lieu de travail inclusif

Au CIUSSS-du-Centre-Ouest-de-l'Île-de-Montréal, la diversité est au cœur de qui nous sommes et de ce que nous faisons, chaque jour. C'est avec fierté que nous accueillons, valorisons et promouvons cette diversité dans nos équipes, constituées de personnes aux forces, expériences et parcours variés, partageant une passion pour l'excellence dans les soins et les services visant à améliorer la vie des gens.

Nous adhérons au Programme d'accès à l'égalité en emploi (PAEE) et encourageons activement les candidatures des groupes désignés, tels que les femmes, les Autochtones, les personnes handicapées, ainsi que celles des minorités visibles et ethniques, dans le cadre de notre engagement pour un milieu de travail inclusif, équitable, diversifié et exempt de discrimination. Pour toute demande de mesures d'adaptation durant le recrutement, contactez-nous confidentiellement à [email protected]