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Technicien·ne en éducation spécialisé.e - Complexe Guimont (LAVAL) - Soir - Permanent - Temps complet
@ CIUSSS-du-Centre-Ouest-de-l’Île-de-Montréal
Laval, Québec
Responsabilités :
- Coordonner et concevoir les plans d'intervention avec les partenaires
- Évaluer les besoins de l'usager et recommander des objectifs
- Organiser et animer des activités de réadaptation
- Rédiger les rapports d'observation et d'évaluation
- Assurer l'orientation et la formation du nouveau personnel
Résumé des exigences :
- DEC en techniques d'éducation spécialisée ou équivalent
- Expérience auprès d'une clientèle DI/TSA/TGC (atout)
- Formation ou expérience PAM-TGC (atout)
- Connaissance de l'intervention comportementale
- Bilingue français et anglais
Outils et compétences
Avantages mentionnés
Source et dates
Type de source non vérifié · avature
- Date publiée par l’employeur
- Non fourni
- Première détection par notre source
- 2026-11-03
- Mise à jour du dossier source
- 2026-11-03
Ces dates décrivent le dossier source, pas une vérification en direct du recrutement. Consultez l’offre originale.
Détails du poste
| Domaine | Professions paramédicales |
| Heures par semaine | 40 (estimé) |
| Horaire | soir, fins de semaine |
| Déplacements | avion : aucun · route : aucun |
| Milieu de travail | Résidence de soins |
| Position | Assis et debout |
| Exigences physiques | physique modéré · ordinateur modéré |
| Langues | English, French |
| Candidatures encouragées | Autochtones, Personnes handicapées, Femmes |
| Formation | Collégial (DEC) (exigé) |
| Domaines d’études | Techniques d'éducation spécialisée |
| Avantages mentionnés | Congés payés généreux, Congé parental généreux, Régime de retraite, Rabais employé, Mieux-être |
Résumé et détails rédigés par l’IA à partir de l’offre; l’offre de l’employeur fait foi.
CIUSSS-du-Centre-Ouest-de-l’Île-de-Montréal
| Champ | Valeur |
|---|---|
| Offres sur Jobsy | 205 |
** Être disponible 1 fin de semaine sur 2 **
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L'équipe du complexe Guimont
Offrant un cadre de vie structuré, ce service répond aux besoins particuliers des clients présentant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l'autisme avec trouble grave du comportement. Il propose une intervention intensive et temporaire qui vise à renvoyer l'usager dans son milieu d'origine ou vers une autre ressource qui répond à ses besoins.
Le complexe Guimont est divisé en milieux de vie dont chaque unité compte environ sept clients. L'équipe du complexe Guimont se compose d'auxiliaires aux services de santé et sociaux, d'infirmiers auxiliaires, d'infirmiers auxiliaires autorisés, d'un infirmier clinicien, d'éducateurs spécialisés, de cliniciens spécialistes, de responsables d'unités de vie, d'un psychologue, d'un agent administratif et d'un gestionnaire. Au besoin, nous faisons appel à des professionnels d'autres services.
Sommaire des fonctions
La personne titulaire exerce sa profession au sein d’un des services du Complexe Guimont en collaboration avec les membres de son équipe en interdisciplinarité avec les autres professionnels du Centre Miriam et en partenariat avec les familles et partenaires externes.
- Coordonner le plan d’intervention avec tous les partenaires internes et externes impliqués;
- Assurer la diffusion auprès des partenaires et l’adhésion de ceux-ci au plan d’intervention à son application et son suivi;
- Concevoir des plans d’intervention (PI) en collaboration avec les autres intervenants et professionnels du Centre;
- Évaluer l’ensemble des besoins de l’usager;
- Recommander des buts et des objectifs en lien avec les besoins de l’usager;
- Concevoir les interventions et prévoit les adaptations nécessaires dans le but de gérer et d’encadrer les comportements en fonction des capacités de l’usager;
- Fournir le soutien et la formation nécessaire aux partenaires dans l’application des interventions en lien avec le PI;
- Réviser des plans d’intervention fait le suivi des objectifs du PI et des programmes en collaboration avec les autres intervenants du Centre;
- Assurer la réadaptation de l’usager à travers les activités de la vie quotidienne en fonction du plan d’intervention établi;
- Développer les compétences de l’usager afin de favoriser son autonomie dans un contexte d’intégration résidentielle et communautaire;
- S'assure que l’environnement de l’usager correspond à ses besoins et qu’il favorise sa réadaptation son bien-être et sa sécurité;
- Organiser et animer des activités de réadaptation en fonction des besoins de l’usager et selon les normes et procédures établies;
- Évaluer, créer et appliquer des programmes des horaires et des plans de gestion de comportement en fonction des besoins spécifiques de l’usager;
- Rédiger et transmettre à qui de droit les rapports d’observation les rapports d’évaluation et les synthèses de comportement et toute autre documentation requise;
- Voir à la mise à jour et au suivi des informations de l’usager qui doivent être intégrées à son dossier (SIPAD);
- Accompagner le client à l’extérieur de l’établissement s’il y a lieu;
- Assurer l’orientation et la formation du nouveau personnel et des stagiaires.
- Détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) en techniques d'éducation spécialisée d'une école reconnue par le ministère compétent ou détenir une évaluation comparative des études effectuées hors du Québec, émise par le ministère compétent.
Connaissances et expérience
- Posséder de l'expérience de travail auprès d'une clientèle DI/TSA/TGC (un atout);
- Avoir reçu la formation sur le PAM-TGC (plan d'action multimodal-trouble grave du comportement) (un atout);
- Avoir déjà complété et mis en place un PAM-TGC (un atout);
- Connaître et pouvoir appliquer une intervention comportementale;
- Bilingue : français et anglais.
Compétences clés
- Autonomie, capacité décisionnelle et d’initiative;
- Communications interpersonnelles et organisationnelles;
- Travail d’équipe;
- Analyse et résolution de problèmes.
Nous offrons les avantages sociaux suivants
- Régime d'assurance collective;
- Régime de retraite (RREGOP);
- 20 jours de vacances après 1 an complet travaillé ou possibilité d'en prendre selon le nombre cumulé de votre date d'embauche ;
- Différents congés sociaux, maternité, paternité, parental, études, etc.;
- 13 congés fériés;
- 9,6 jours de maladie monnayable une fois l'an;
- Programme gratuit d’aide aux employés (PAE);
- Programme de rabais aux employés.
Regroupant une grande variété d’établissements de santé affiliés à des universités dans le centre-ouest de Montréal, dont des hôpitaux, des centres de soins de longue durée et des CLSC, le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS) du Centre-Ouest-de-l’Île-de-Montréal offre des possibilités infinies. Au sein de ce réseau, vous serez appelé à jouer un rôle de premier plan dans le soutien des continuums et trajectoires de soins pour les clients au sein d’établissements ayant reçu des mentions d’honneur et reconnus à travers le monde pour la qualité des soins et la recherche. Au CIUSSS, les membres du personnel sont au cœur du réseau. S’appuyant sur des valeurs de compassion et d’intégrité, le CIUSSS se distingue par son statut bilingue et sa riche identité culturelle.
Notre engagement envers un lieu de travail inclusif
Au CIUSSS-du-Centre-Ouest-de-l'Île-de-Montréal, la diversité est au cœur de qui nous sommes et de ce que nous faisons, chaque jour. C'est avec fierté que nous accueillons, valorisons et promouvons cette diversité dans nos équipes, constituées de personnes aux forces, expériences et parcours variés, partageant une passion pour l'excellence dans les soins et les services visant à améliorer la vie des gens.
Nous adhérons au Programme d'accès à l'égalité en emploi (PAEE) et encourageons activement les candidatures des groupes désignés, tels que les femmes, les Autochtones, les personnes handicapées, ainsi que celles des minorités visibles et ethniques, dans le cadre de notre engagement pour un milieu de travail inclusif, équitable, diversifié et exempt de discrimination. Pour toute demande de mesures d'adaptation durant le recrutement, contactez-nous confidentiellement à [email protected]
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