Publié il y a 7 jours
Technicien.ne en loisir - École secondaire Camille-Lavoie
@ Centre de services scolaire du Lac-Saint-Jean
Alma, Québec
Responsabilités :
- Élaborer et mettre en œuvre des programmes d'activités socioculturelles et sportives
- Élaborer l'horaire des programmes et en assurer le fonctionnement
- Guider et diriger les élèves dans la vie en résidence
- Choisir l'équipement et superviser l'inventaire du matériel
- Coordonner le travail du personnel de soutien
Résumé des exigences :
- DEC en techniques de gestion et d'intervention en loisir ou équivalent
- Capacité à utiliser des techniques d'animation de groupe
- Aptitude à communiquer avec les élèves, le personnel scolaire et les parents
Source et dates
Type de source non vérifié · workland
- Date publiée par l’employeur
- 2026-11-05
- Première détection par notre source
- 2026-11-05
- Mise à jour du dossier source
- 2026-11-11
Ces dates décrivent le dossier source, pas une vérification en direct du recrutement. Consultez l’offre originale.
Détails du poste
| Niveau | Débutant |
| Domaine | Service à la clientèle |
| Heures par semaine | 40 (estimé) |
| Déplacements | avion : aucun · route : aucun |
| Milieu de travail | École |
| Position | Assis et debout |
| Exigences physiques | physique faible · ordinateur modéré |
| Langues | French |
| Candidatures encouragées | Femmes, Autochtones, Personnes handicapées |
| Formation | Collégial (DEC) (exigé) |
| Domaines d’études | Techniques de gestion et d'intervention en loisir |
| Avantages mentionnés | Congés payés généreux, Formation payée |
Résumé et détails rédigés par l’IA à partir de l’offre; l’offre de l’employeur fait foi.
Centre de services scolaire du Lac-Saint-Jean
Profil d’entreprise sauvegardé
Renseignements historiques provenant d’un profil The Jobs API sauvegardé (champs LinkedIn/Crunchbase). Ils ne sont pas vérifiés en temps réel; les chiffres peuvent avoir changé. Les valeurs manquantes restent inconnues.
Ensemble, complices d'avenir!
Description complète de l’entreprise
Le Centre de services scolaire du Lac-Saint-Jean déploie ses services éducatifs dans 13 des 14 municipalités du territoire de la MRC Lac-Saint-Jean-Est. Ces services sont centrés vers un objectif global priorisant le dépassement personnel de chaque élève. Ils sont répartis dans : 20 écoles primaires; 4 écoles secondaires; 1 centre de formation professionnelle (4 points de service); 1 centre de formation générale des adultes (3 points de service); 1 service aux entreprises. Plus de 9000 élèves jeunes et adultes fréquentent ses établissements ou ont recours à la formation en ligne chaque année. Imprégné d’une culture de réussite basée sur la collaboration, le Centre de services scolaire du Lac-Saint-Jean est fier d’être une organisation apprenante, innovante, dynamique et bien ancrée dans sa communauté. Son personnel compétent et engagé, de concert avec les parents et les partenaires, met tout en œuvre pour favoriser la réussite de tous ses élèves. Dans le respect de leurs forces et de leurs capacités, le CSS les amène à se développer, à persévérer, à se dépasser pour relever les défis d’aujourd’hui et de demain. La mission -Organiser et offrir des services éducatifs de qualité auprès des élèves, jeunes et adultes, en vue d’atteindre un plus haut niveau de scolarisation et de qualification de notre population; -Promouvoir et valoriser l’excellence de l’éducation publique; -Contribuer au développement social, culturel et économique de notre région. Ensemble, nous assurons une formation de qualité pour répondre aux besoins de la population scolaire, en tenant compte des familles, de la communauté, des entreprises, du milieu socioéconomique et de la réalité régionale. Ensemble, nous offrons des expériences d’apprentissage signifiantes afin que tous nos élèves réussissent leur parcours scolaire ou leur projet professionnel. Ensemble, nous contribuons à forger l’identité du citoyen de demain en accordant une importance primordiale aux compétences du 21e siècle.
- Abonnés LinkedIn
- 634
- Personnes associées sur LinkedIn
- 220
- Bureaux déclarés
- 350 Champlain, Alma, Québec G8B 5W2, CA
- Autres noms enregistrés
- Centre de services scolaire du Lac-Saint-Jean
- Spécialités
- Éducation
- formation professionnelle
- formation générale des adultes
- éducation primaire
- éducation secondaire
- and Service aux entreprises
- Le profil indique une agence de recrutement
- Non
Le Centre de services scolaire du Lac-Saint-Jean déploie ses services éducatifs dans 13 des 14 municipalités du territoire de la MRC Lac-Saint-Jean-Est. Ces services sont centrés vers un objectif global priorisant le dépassement personnel de chaque élève. Ils sont répartis dans : 20 écoles primaires; 4 écoles secondaires; 1 centre de formation professionnelle (4 points de service); 1 centre de formation générale…
| Champ | Valeur |
|---|---|
| Secteur | Education |
| Taille | 1,001-5,000 employees |
| Siège social | Alma, Québec |
| Type d’organisation | Educational |
| Fondée en | 1990 |
| Spécialités | Éducationformation professionnelleformation générale des adulteséducation primaireéducation secondaireand Service aux entreprises |
| Offres sur Jobsy | 11 |
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Nous recherchons actuellement un.e technicien.ne en loisir pour venir compléter son équipe. Tu es une personne passionnée pour développer, organiser et animer des activités qui favorisent l'engagement, le bien-être et le sentiment d'appartenance des élèves ? Tu aimes mobiliser les jeunes et faire rayonner tes projets ? Cette opportunité est pour toi!
CHOISIR LE CSSLSJ C’EST :
- Recevoir une rémunération globale avantageuse;
- Profiter de vacances enviables;
- Favoriser d’un équilibre entre sa vie personnelle et professionnelle;
- Recevoir de la formation en continu;
- Bénéficier d’une politique de télétravail;
- Travailler avec des équipes collaboratives;
- Avoir une vie sociale enrichissante et diversifiée;
- Etc.
NATURE DU TRAVAIL :
Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste à organiser les activités sociales, culturelles et sportives de tout ordre à l'intention de groupes en particulier, en tenant compte de leurs aspirations et des politiques établies, soit comme complément d'activités à certains programmes scolaires, soit le plus souvent comme loisirs.
QUELQUES ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES :
La personne salariée de cette classe d'emplois participe à l'élaboration et à la mise en application de programmes d'activités socioculturelles et sportives tels que la musique, le théâtre, le cinéma, les arts plastiques, les expositions, les tournois de sport, la gymnastique.
Elle participe au choix des activités; elle élabore l'horaire du programme et en assure le fonctionnement; elle explique la nature, l'objectif et les règlements des activités et note les situations anormales, les corrige ou en fait rapport aux autorités, selon les directives établies.
Elle se sert des techniques d'animation afin d'aider les groupes à s'organiser et à se donner des activités de loisirs. Dans les résidences, elle est en outre appelée à renseigner, guider et diriger les élèves dans les divers aspects de la vie en résidence; selon les problèmes ou les situations rencontrées, elle peut être appelée à communiquer avec le personnel des écoles fréquentées ou à l'occasion, avec les parents.
En conformité avec la politique établie, elle peut être chargée de l'information : comité de publicité, bulletin, affichage, communiqués dans les journaux et à la radio.
Elle participe au choix de l'équipement et du matériel que le centre de services scolaire met à la disposition des groupes, notamment en étudiant la qualité et le coût de tels articles et en faisant les recommandations appropriées aux autorités; elle supervise l'entretien des articles en inventaire et en assure une utilisation rationnelle.
Elle peut être appelée à initier des techniciennes ou techniciens moins expérimentés de même qu'à coordonner le travail du personnel de soutien dans les tâches accomplies par ce personnel relativement à la réalisation de programmes d'opérations techniques dont elle est responsable.
Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.
QUALIFICATIONS REQUISES :
Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales en techniques de gestion et d'intervention en loisir ou être titulaire d'un diplôme ou d'une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente.
TRAITEMENT ET CONDITIONS DE TRAVAIL
Selon la convention collective en vigueur : https://cpn.gouv.qc.ca/cpncf
TOUTE PERSONNE INTÉRESSÉE DEVRA TRANSMETTRE UNE LETTRE DE MOTIVATION AINSI QUE SON CURRICULUM VITAE :
LE OU AVANT LE 12 NOVEMBRE 2026, à 16h
SI VOS DIPLÔMES ONT ÉTÉ OBTENUS À L’ÉTRANGER
Acheminez une copie des documents suivants à [email protected] :
- Évaluation comparative des études effectuées hors Québec du ministère de l’Immigration, de la Diversité et de l’Inclusion (elle est impérative et doit être obtenue au moment de postuler afin d’analyser adéquatement vos qualifications).
- Une preuve d’autorisation de travailler au Canada (permis de travail, permis d’études ou résidence permanente valide).
En l’absence de ces documents, votre candidature ne sera pas analysée.
POUR LES PERSONNES DE 18 À 35 ANS VIVANT À L’EXTÉRIEUR DU LAC-SAINT-JEAN EST ET QUI SOUHAITENT VENIR S’ÉTABLIR DANS NOTRE RÉGION
Contactez les agent.e.s Places aux jeunes : https://placeauxjeunes.qc.ca/regions/saguenay-lac-saint-jean
RENSEIGNEMENTS SUPPLÉMENTAIRES
Consulter le site web du Centre de services scolaire du Lac-Saint-Jean : https://csslsj.gouv.qc.ca/ ou communiquer avec le Service des ressources humaines au 418 669-6000, poste 5520 ou à l’adresse suivante : [email protected]
Afin de sélectionner la personne qui répond le mieux aux exigences particulières du poste, l’employeur se garde le droit de faire passer des tests et/ou des entrevues.
Le masculin est utilisé dans la seule intention d’alléger le texte.
La candidature des femmes, des minorités ethniques et visibles, des autochtones et des personnes handicapées est encouragée dans le cadre du programme d’accès à l’égalité en emploi. Des mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leur besoin.
Application de la Loi 94 – Neutralité religieuse
Conformément au projet de Loi 94, en application au Québec depuis le 19 mars 2025, le personnel scolaire est tenu de respecter le principe de neutralité religieuse dans l’exercice de ses fonctions.
Ainsi, il est interdit de porter tout signe religieux lors de la prestation de travail et ce, sans exception ni accommodement religieux.
Cette obligation s’applique à l’ensemble du personnel.
Un signe religieux s’entend de tout objet ou élément vestimentaire porté en lien avec une conviction ou une croyance religieuse, ou qui peut raisonnablement être perçu comme se rapportant à une appartenance religieuse. Cela inclut, sans s’y limiter :
- Un objet ou un symbole ;
- Un vêtement ou un couvre-chef ;
- Un bijou, une parure ou un accessoire ;
- Un tatouage visible.
Le respect de cette disposition est une condition d’exercice des fonctions et s’inscrit dans l’engagement de l’établissement à offrir un milieu éducatif neutre, inclusif et conforme au cadre légal en vigueur.
Journal
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