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Publié il y a 2 mois

Technicienne ou technicien en éducation spécialisée – Banque de remplaçant(e)s

@ Centre de services scolaire des Sommets

Richmond, QC · Magog, QC · Valcourt, QC · Val-des-Sources, QC · Windsor, QC

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SIGNAUX

Responsabilités :

  • Participer à l'élaboration du plan d'intervention avec l'équipe
  • Animer des activités éducatives, culturelles et sportives
  • Appuyer l'élève dans ses apprentissages et son autonomie
  • Consigner observations, interventions et rapports
  • Conseiller élèves, parents et personnel enseignant

Résumé des exigences :

  • DEC en techniques d'éducation spécialisée ou équivalence reconnue
  • Réussite d'une évaluation de français, Word, Excel et comptabilité
  • Entrevue requise pour les candidatures retenues

Outils et compétences

Source et dates

Type de source non vérifié · workland

Date publiée par l’employeur
2026-08-31
Première détection par notre source
2026-10-16
Mise à jour du dossier source
2026-11-11

Ces dates décrivent le dossier source, pas une vérification en direct du recrutement. Consultez l’offre originale.

Détails du poste

DomaineServices sociaux et communautaires
Déplacementsavion : aucun · route : aucun
Milieu de travailÉcole
PositionAssis et debout
Exigences physiquesphysique faible · ordinateur modéré
LanguesFrench
Candidatures encouragéesFemmes, Personnes handicapées, Autochtones
FormationCollégial (DEC) (exigé)
Domaines d’étudesTechniques d'éducation spécialisée

Résumé et détails rédigés par l’IA à partir de l’offre; l’offre de l’employeur fait foi.

Centre de services scolaire des Sommets

ChampValeur
Offres sur Jobsy24
Description

Choisir une carrière à des Sommets, c’est choisir la vie qui s’élève!

Vous mettrez à profit votre expertise et votre créativité au service d’une école et des élèves.

À la recherche d'un emploi stimulant? Joignez-vous à notre équipe et contribuez à la réussite de nos élèves!

Principales responsabilités :

  • Sous la responsabilité de la direction de l’école et en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, elle participe à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention;
  • Élabore, organise et anime des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres;
  • Appuie l’élève dans ses apprentissages et le développement de son autonomie;
  • Observe la situation et intervient auprès des élèves en réaction avec leur environnement; elle apporte son soutien à l’enseignante ou l’enseignant pour assurer, en classe, un environnement propice aux apprentissages;
  • Utilise des techniques de communication adaptées aux besoins des élèves;
  • Consigne ses observations et ses interventions, tient des dossiers et rédige des rapports concernant la situation des élèves;
  • Collabore, au besoin, avec les organismes de protection de la jeunesse et les autres intervenantes et intervenants externes;
  • Rencontre les élèves, les parents et le personnel enseignant pour les conseiller, les informer et leur fournir la documentation et les références pertinentes;
  • Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.

Qualifications requises

  • Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales en techniques d’éducation spécialisée ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.

Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées. Le Centre de services scolaire se réserve le droit d’évaluer les connaissances, compétences et habiletés des candidats notamment via une entrevue, de français, Word, Excel et comptabilité. Le tout doit être réussi.

Le Centre de services scolaire des Sommets participe à un programme d’accès à l’égalité en emploi. Les candidatures des femmes, des personnes handicapées, des membres des minorités ethniques ou visibles et des autochtones sont encouragées. Nous offrons aussi des mesures d’adaptation aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins.

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