Publié il y a 3 mois
Travailleuse sociale / travailleur social ou psychoéducatrice / psychoéducateur - Remplacement - Écoles Centrale et La Chrysalide ⇒ Concours CSSÉ27-190
@ Centre de services scolaire de l'Énergie
La Tuque, Québec
Responsabilités :
- Prévention, dépistage et évaluation du fonctionnement social des élèves
- Détermination et mise en oeuvre de plans d'intervention
- Évaluation des difficultés d'adaptation et des capacités adaptatives
- Rôle-conseil auprès du personnel scolaire et des parents
Résumé des exigences :
- Membre de l'OPTTCFQ ou de l'OPPQ
- Travail en milieu scolaire, à visage découvert (Loi sur la laïcité)
- Remplacement du 12 octobre 2026 au 30 juin 2027
Outils et compétences
Source et dates
Type de source non vérifié · workland
- Date publiée par l’employeur
- 2026-08-25
- Première détection par notre source
- 2026-10-16
- Mise à jour du dossier source
- 2026-11-10
Ces dates décrivent le dossier source, pas une vérification en direct du recrutement. Consultez l’offre originale.
Détails du poste
| Domaine | Services sociaux et communautaires |
| Heures par semaine | 40 (estimé) |
| Horaire | jour |
| Déplacements | avion : aucun |
| Milieu de travail | École, Bureau |
| Position | Assis et debout |
| Exigences physiques | physique faible · ordinateur modéré |
| Langues | French |
| Permis et certifications | Membre de l'Ordre professionnel des travailleurs sociaux et des thérapeutes conj, Membre de l'Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec |
| Candidatures encouragées | Femmes, Personnes racisées, Autochtones, Personnes handicapées |
Résumé et détails rédigés par l’IA à partir de l’offre; l’offre de l’employeur fait foi.
Centre de services scolaire de l'Énergie
Profil d’entreprise sauvegardé
Renseignements historiques provenant d’un profil The Jobs API sauvegardé (champs LinkedIn/Crunchbase). Ils ne sont pas vérifiés en temps réel; les chiffres peuvent avoir changé. Les valeurs manquantes restent inconnues.
Description complète de l’entreprise
Art teacher
- Personnes associées sur LinkedIn
- 449
- Bureaux déclarés
- Shawinigan, CA
- Autres noms enregistrés
- Centre de services scolaire de l'Énergie
- Le profil indique une agence de recrutement
- Non
Art teacher
| Champ | Valeur |
|---|---|
| Secteur | Arts & Crafts |
| Taille | 201-500 employees |
| Type d’organisation | Educational |
| Offres sur Jobsy | 18 |
| Voir la page |
Nous sommes à la recherche d'un(e) travailleur social / travailleuse sociale ou psychoéducateur / psychoéducatrice pour un remplacement du 12 octobre 2026 au 30 juin 2027.
Lieu de travail
École Centrale, La Tuque
Supérieur immédiat : Ariane Bélisle
École alternative La Chrysalide, La Tuque
Supérieur immédiat : Marie-Claude Cantin
Date d'entrée en fonction : 12 octobre 2026
Horaire de travail
Lundi au vendredi
Nature du travail travailleuse sociale ou travailleur social
L’emploi de travailleuse sociale ou travailleur social comporte plus spécifiquement des fonctions de prévention, de promotion, de dépistage et d’évaluation du fonctionnement social des élèves et des groupes d’élèves qui vivent ou qui sont susceptibles de vivre des difficultés d’ordre affectif, social, scolaire ou familial, ainsi que de détermination et de mise en oeuvre d’un plan d’intervention au niveau social, dans le but de soutenir et rétablir le fonctionnement social, de favoriser le développement optimal de l’élève en interaction avec son environnement et de faciliter son cheminement scolaire.
Nature du travail psychoéducatrice ou psychoéducateur
L’emploi de psychoéducatrice ou psychoéducateur comporte plus spécifiquement des fonctions de prévention, de dépistage, d'aide, d’accompagnement et d'évaluation des difficultés d'adaptation et des capacités adaptatives des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation, ainsi que de détermination d’un plan d’intervention psychoéducative et sa mise en oeuvre, dans le but de réunir les conditions favorables à l’adaptation optimale de l’élève, au rétablissement et au développement de ses capacités adaptatives et de son autonomie, en interaction avec son environnement. Elle ou il assume un rôle-conseil et de soutien auprès des intervenantes et intervenants scolaires et des parents.
Qualifications requises
Être membre de l’Ordre professionnel des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec.
ou
Être membre de l’Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec.
Pour plus d'information sur les attributions caractéristiques, veuillez consulter le Plan de classification en annexe.
La Tuque étant considéré comme une région ressource éloignée, les nouveaux diplômés peuvent bénéficier d'un crédit d'impôt.
Pour plus d'informations sur ce crédit d'impôt Crédit d'impôt pour nouveau diplômé travaillant dans une région ressource éloignée .
Le personnel du Css de l’Énergie est assujetti à la Loi sur la laïcité de l’État (LLÉ). Cette loi encadre la neutralité religieuse de l’État, la séparation entre l’État et les religions, ainsi que la liberté de conscience et de religion. Elle exige également que les employés travaillant auprès des élèves exercent leurs fonctions à visage découvert.
De plus, depuis l’adoption le 30 octobre 2025 de la Loi visant à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation, l’interdiction du port de signes religieux est élargie à l’ensemble du personnel travaillant ou étant appelé à se présenter auprès des élèves.
En conséquence, tout le personnel du CSSÉ doit respecter les obligations prévues par la LLÉ et aucun droit acquis n’est transférable.
Le Centre de services scolaire applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les personnes autochtones et les personnes handicapées à poser leur candidature.
Journal
Visible seulement par vous. Conservé sur cet appareil, et dans votre compte une fois connecté.