Publié il y a 8 jours
Apparitrice ou appariteur - Poste périodique - École secondaire Paul-Le Jeune ⇒ Concours CSSÉ27-234
@ Centre de services scolaire de l'Énergie
Saint-Tite, Québec
Responsabilités :
- Préparer et mettre à disposition le matériel pour expériences et activités
- Assister le personnel enseignant et technique
- Soutenir les élèves dans les activités sociales, culturelles et sportives
- Préparer le matériel pour les productions audiovisuelles
Résumé des exigences :
- Diplôme de 5e année du secondaire ou équivalent reconnu
- Respect de la Loi sur la laïcité de l'État
- Exercer ses fonctions à visage découvert auprès des élèves
Outils et compétences
Source et dates
Type de source non vérifié · workland
- Date publiée par l’employeur
- 2026-11-04
- Première détection par notre source
- 2026-11-04
- Mise à jour du dossier source
- 2026-11-11
Ces dates décrivent le dossier source, pas une vérification en direct du recrutement. Consultez l’offre originale.
Détails du poste
| Niveau | Débutant |
| Domaine | Éducation |
| Heures par semaine | 15.75 |
| Horaire | soir |
| Déplacements | avion : aucun · route : aucun |
| Milieu de travail | École |
| Position | Assis et debout |
| Exigences physiques | physique modéré · ordinateur aucun |
| Langues | French |
| Candidatures encouragées | Femmes, Personnes racisées, Autochtones, Personnes handicapées |
| Formation | Secondaire (DES) (exigé) |
Résumé et détails rédigés par l’IA à partir de l’offre; l’offre de l’employeur fait foi.
Centre de services scolaire de l'Énergie
Profil d’entreprise sauvegardé
Renseignements historiques provenant d’un profil The Jobs API sauvegardé (champs LinkedIn/Crunchbase). Ils ne sont pas vérifiés en temps réel; les chiffres peuvent avoir changé. Les valeurs manquantes restent inconnues.
Description complète de l’entreprise
Art teacher
- Personnes associées sur LinkedIn
- 449
- Bureaux déclarés
- Shawinigan, CA
- Autres noms enregistrés
- Centre de services scolaire de l'Énergie
- Le profil indique une agence de recrutement
- Non
Art teacher
| Champ | Valeur |
|---|---|
| Secteur | Arts & Crafts |
| Taille | 201-500 employees |
| Type d’organisation | Educational |
| Offres sur Jobsy | 18 |
| Voir la page |
Nous sommes à la recherche d'un(e) appariteur ou apparitrice pour un poste non considéré pour la permanence.
Lieu de travail
École secondaire Paul-Le Jeune, Saint-Tite
Supérieur immédiat : Maxime Paquin
Date d'entrée en fonction : 5 janvier 2027
Horaire de travail
Lundi au mercredi de 15 h 45 à 19 h 30
Jeudi de 15 h 45 à 19 h 30
Vendredi de 15 h 45 à 18 h 30
Nature du travail
Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à assister le personnel enseignant, le personnel technique et les élèves en préparant et en mettant à leur disposition le matériel nécessaire à la réalisation d’expériences et d’activités relatives aux matières enseignées, aux activités sociales, culturelles ou sportives et aux productions
audiovisuelles.
Qualifications requises
Être titulaire d’un diplôme de 5e année du secondaire ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.
Pour plus d'information sur les attributions caractéristiques, veuillez consulter le Plan de classification en annexe.
Le personnel du CSS de l’Énergie est assujetti à la Loi sur la laïcité de l’État (LLÉ). Cette loi encadre la neutralité religieuse de l’État, la séparation entre l’État et les religions, ainsi que la liberté de conscience et de religion. Elle exige également que les employés travaillant auprès des élèves exercent leurs fonctions à visage découvert.
De plus, depuis l’adoption le 30 octobre 2025 de la Loi visant à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation, l’interdiction du port de signes religieux est élargie à l’ensemble du personnel travaillant ou étant appelé à se présenter auprès des élèves.
En conséquence, tout le personnel du CSSÉ doit respecter les obligations prévues par la LLÉ et aucun droit acquis n’est transférable.
Le Centre de services scolaire applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les personnes autochtones et les personnes handicapées à poser leur candidature.
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