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Publié il y a 8 jours

Apparitrice ou appariteur - Poste périodique - École secondaire Val-Mauricie ⇒ Concours CSSÉ27-233

@ Centre de services scolaire de l'Énergie

Shawinigan, Québec

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SIGNAUX

Responsabilités :

  • Préparer et mettre à disposition le matériel pour expériences et activités
  • Assister le personnel enseignant et technique
  • Soutenir les élèves dans les activités
  • Participer aux activités sociales, culturelles et sportives
  • Préparer les productions audiovisuelles

Résumé des exigences :

  • Diplôme de 5e année du secondaire ou équivalent reconnu
  • Horaire du lundi au vendredi, 16 h à 22 h
  • Respect de la Loi sur la laïcité de l'État
  • Travail à visage découvert auprès des élèves

Outils et compétences

Source et dates

Type de source non vérifié · workland

Date publiée par l’employeur
2026-11-04
Première détection par notre source
2026-11-04
Mise à jour du dossier source
2026-11-11

Ces dates décrivent le dossier source, pas une vérification en direct du recrutement. Consultez l’offre originale.

Détails du poste

NiveauDébutant
Heures par semaine36
Horairesoir
Déplacementsavion : aucun · route : aucun
Milieu de travailÉcole
PositionAssis et debout
Exigences physiquesphysique modéré · ordinateur faible
LanguesFrench
Candidatures encouragéesFemmes, Personnes racisées, Autochtones, Personnes handicapées
FormationSecondaire (DES) (exigé)

Résumé et détails rédigés par l’IA à partir de l’offre; l’offre de l’employeur fait foi.

Centre de services scolaire de l'Énergie

Profil d’entreprise sauvegardé

Renseignements historiques provenant d’un profil The Jobs API sauvegardé (champs LinkedIn/Crunchbase). Ils ne sont pas vérifiés en temps réel; les chiffres peuvent avoir changé. Les valeurs manquantes restent inconnues.

Description complète de l’entreprise

Art teacher

Personnes associées sur LinkedIn
449
Bureaux déclarés
  • Shawinigan, CA
Autres noms enregistrés
  • Centre de services scolaire de l'Énergie
Le profil indique une agence de recrutement
Non

Art teacher

ChampValeur
SecteurArts & Crafts
Taille201-500 employees
Type d’organisationEducational
Offres sur Jobsy18
LinkedInVoir la page
Description

Nous sommes à la recherche d'un(e) appariteur ou apparitrice pour un poste non considéré pour la permanence.

Lieu de travail

École secondaire Val-Mauricie, Shawinigan

Supérieur immédiat : Isabelle Soumis

Date d'entrée en fonction : 5 janvier 2027

Horaire de travail

Lundi au vendredi de 16 h à 22 h

Nature du travail

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à assister le personnel enseignant, le personnel technique et les élèves en préparant et en mettant à leur disposition le matériel nécessaire à la réalisation d’expériences et d’activités relatives aux matières enseignées, aux activités sociales, culturelles ou sportives et aux productions
audiovisuelles.

Qualifications requises

Être titulaire d’un diplôme de 5e année du secondaire ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.

Pour plus d'information sur les attributions caractéristiques, veuillez consulter le Plan de classification en annexe.

Le personnel du CSS de l’Énergie est assujetti à la Loi sur la laïcité de l’État (LLÉ). Cette loi encadre la neutralité religieuse de l’État, la séparation entre l’État et les religions, ainsi que la liberté de conscience et de religion. Elle exige également que les employés travaillant auprès des élèves exercent leurs fonctions à visage découvert.

De plus, depuis l’adoption le 30 octobre 2025 de la Loi visant à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation, l’interdiction du port de signes religieux est élargie à l’ensemble du personnel travaillant ou étant appelé à se présenter auprès des élèves.

En conséquence, tout le personnel du CSSÉ doit respecter les obligations prévues par la LLÉ et aucun droit acquis n’est transférable.

Le Centre de services scolaire applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les personnes autochtones et les personnes handicapées à poser leur candidature.

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