Publié il y a 6 heures
Orthopédagogue professionnel - Service des ressources éducatives
@ Centre de services scolaire Marie-Victorin
Longueuil, Québec
Salaire :
31,06 $–57,79 $ de l’heure
Responsabilités :
- Soutenir les enseignants et élèves HDAA en classe ordinaire par la co-intervention et la modélisation
- Intervenir en classes spécialisées, avec une priorité au soutien langagier
- Contribuer au dépistage, à l'évaluation et à l'analyse des besoins des élèves
- Accompagner les équipes dans les demandes de modification aux exigences du bulletin
- Collaborer avec les orthophonistes et les équipes multidisciplinaires
Résumé des exigences :
- Diplôme universitaire de premier cycle en orthopédagogie ou domaine apparenté
- Expertise en troubles du langage et soutien langagier
- Expérience en classes spécialisées et contextes inclusifs
- Connaissance des modifications aux exigences du bulletin
- Réussite à un test de français écrit
- Atout : maîtrise en orthopédagogie
Outils et compétences
Source et dates
Type de source non vérifié · workland
- Date publiée par l’employeur
- 2026-11-11
- Première détection par notre source
- 2026-11-11
- Mise à jour du dossier source
- 2026-11-11
Ces dates décrivent le dossier source, pas une vérification en direct du recrutement. Consultez l’offre originale.
Détails du poste
| Niveau | Intermédiaire |
| Domaine | Professions paramédicales |
| Heures par semaine | 35 |
| Horaire | jour |
| Déplacements | avion : aucun · route : minimes |
| Milieu de travail | École, Chez les clients |
| Position | Assis et debout |
| Exigences physiques | physique faible · ordinateur modéré |
| Langues | French |
| Candidatures encouragées | Femmes, Autochtones, Personnes handicapées |
| Formation | Baccalauréat (exigé), Maîtrise (préféré) |
| Domaines d’études | Orthopédagogie |
Résumé et détails rédigés par l’IA à partir de l’offre; l’offre de l’employeur fait foi.
Centre de services scolaire Marie-Victorin
Profil d’entreprise sauvegardé
Renseignements historiques provenant d’un profil The Jobs API sauvegardé (champs LinkedIn/Crunchbase). Ils ne sont pas vérifiés en temps réel; les chiffres peuvent avoir changé. Les valeurs manquantes restent inconnues.
La réussite à coeur!
Description complète de l’entreprise
Situé sur la Rive-Sud de Montréal, le CSS Marie-Victorin offre des services éducatifs diversifiés et de qualité à la population des villes de Brossard, de Saint-Lambert et de Longueuil (arrondissements de Greenfield Park, de Saint-Hubert et du Vieux-Longueuil). Il offre une localisation idéale, entre ville et nature, pour le plus grand bonheur des gens qui y travaillent. Le CSS Marie-Victorin, c’est une communauté éducative centrée sur le développement du plein potentiel de 41 000 élèves, jeunes et adultes. Plus de 4 500 employés travaillent à leur offrir les meilleures conditions d’apprentissage et des milieux de vie adaptés à leur besoin. Il est ainsi le deuxième employeur en importance sur le territoire de la Montérégie et l’un des cinq plus importants centres de services scolaires du Québec! Comme organisation dédiée à l’enseignement, il offre à ses employés de nombreux et stimulants défis professionnels qui contribuent au dépassement de soi. Il permet de concilier de façon harmonieuse vie professionnelle et vie personnelle. Il offre : • des emplois variés : personnel de soutien, professionnels, enseignants et cadres; • un milieu de travail chaleureux axé sur le service et sur le travail d’équipe; • des programmes d’accueil, d’accompagnement, d’insertion professionnelle, de coaching et de mentorat ; • un employeur qui favorise le perfectionnement et le développement professionnel; • des avantages sociaux hautement compétitifs. Le CSS Marie-Victorin, c'est une organisation bienveillante et innovatrice qui cultive l’engagement et la collaboration pour assurer la réussite de ses élèves! Pour en savoir plus : https://www.csmv.qc.ca/la-csmv/ ou https://www.facebook.com/csmarievictorin
- Abonnés LinkedIn
- 11 264
- Personnes associées sur LinkedIn
- 1 767
- Bureaux déclarés
- 13, rue Saint-Laurent Est, Longueuil, Québec J4H 4B7, CA
- Autres noms enregistrés
- Centre de services scolaire Marie-Victorin
- Spécialités
- Enseignement préscolaire
- primaire
- Enseignement secondaire
- Formation professionnelle
- Éducation des adutles et Services aux entreprises
- Le profil indique une agence de recrutement
- Non
Situé sur la Rive-Sud de Montréal, le CSS Marie-Victorin offre des services éducatifs diversifiés et de qualité à la population des villes de Brossard, de Saint-Lambert et de Longueuil (arrondissements de Greenfield Park, de Saint-Hubert et du Vieux-Longueuil). Il offre une localisation idéale, entre ville et nature, pour le plus grand bonheur des gens qui y travaillent. Le CSS Marie-Victorin, c’est une communauté…
| Champ | Valeur |
|---|---|
| Secteur | Education Administration Programs |
| Taille | 5,001-10,000 employees |
| Siège social | Longueuil, Québec |
| Type d’organisation | Government Agency |
| Fondée en | 2020 |
| Spécialités | Enseignement préscolaireprimaireEnseignement secondaireFormation professionnelleÉducation des adutles et Services aux entreprises |
| Offres sur Jobsy | 31 |
| Voir la page |
Vous souhaitez travailler pour une organisation qui a à cœur la réussite de ses élèves tout comme le bien-être de ses employés? Le Centre de services scolaire Marie-Victorin compte sur vous!
Le Service des ressources éducatives recherche un orthopédagogue professionnel afin de combler un poste régulier à temps plein (35 heures par semaine).
Votre rôle et vos responsabilités
1. Optimisation du soutien aux élèves HDAA en classe ordinaire
- Soutenir les enseignants qui accueillent en classe ordinaire des élèves présentant un trouble du langage par de la présence en classe, de la co-intervention, de la modélisation de pratiques et de l'accompagnement pédagogique favorisant leur réussite et leur participation.
- Proposer et expérimenter des stratégies d'intervention inclusives favorisant la réussite et l'accès aux apprentissages.
- Soutenir l'utilisation de pratiques pédagogiques inclusives auprès des élèves présentant des troubles du langage par la modélisation, la co-intervention et le partage de stratégies d'intervention adaptées.
- Travailler en complémentarité avec les orthophonistes afin d'assurer la cohérence et la continuité des interventions auprès des élèves présentant des troubles du langage en classe ordinaire.
2. Amélioration continue de la réussite éducative en classes spécialisées
- Intervenir auprès d'une variété de clientèles en classes spécialisées, avec une priorité au soutien langagier, tant au primaire qu'au secondaire.
- Contribuer au dépistage, à l'évaluation et à l'analyse des besoins des élèves présentant des troubles du langage.
- Accompagner les équipes dans le traitement des demandes de modification aux exigences du bulletin, en assurant une compréhension fine des besoins des élèves et des ajustements requis.
- Modéliser des pratiques orthopédagogiques efficaces directement en classe, en collaboration avec les enseignants.
3. Accompagnement, concertation et collaboration
- Collaborer avec l'agent de développement et les orthophonistes afin de documenter les besoins des élèves et d'ajuster les interventions mises en place.
- Collaborer avec les équipes multidisciplinaires à l'analyse de situations complexes impliquant des élèves présentant des difficultés d'apprentissage ou un trouble du langage.
- Réaliser des activités de transfert d'expertise, de modélisation et de sensibilisation visant à soutenir l'intervention auprès des élèves présentant des troubles du langage et d'autres besoins particuliers.
- Contribuer à l'analyse des besoins des élèves dans le cadre des processus de classement et participer aux mécanismes de concertation requis.
Vos forces
- Capacité d’analyse
- Rigueur professionnelle
- Leadership pédagogique
- Excellente communication
Vos qualifications et votre expérience
- Diplôme universitaire terminal de premier cycle en orthopédagogie ou dans un autre champ de spécialisation approprié à l’emploi
- Expertise ou formation spécialisée en troubles du langage et en soutien langagier
- Expérience en classes spécialisées et en contextes inclusifs en classe ordinaire
- Capacité démontrée à intervenir directement sur le terrain, à modéliser des pratiques et à accompagner les équipes
- Bonne connaissance des modalités de modification aux exigences du bulletin
- Expérience significative auprès d’élèves HDAA, particulièrement en troubles du langage
- Atout : maîtrise en orthopédagogie
- Réussite à un test de français écrit (rédaction)
Votre rémunération
Taux horaire entre 31,06 $ à 57,79 $, selon votre scolarité et votre expérience
Note : L'orthopédagogue professionnel qui se situe au 18e échelon de son échelle de traitement reçoit une majoration de traitement correspondant à l’écart entre le taux maximum de son échelle de traitement et le taux maximum de l’échelle de traitement des enseignants des centres de services scolaires et des commissions scolaires.
Vous avez ce profil? Par votre intérêt, vos compétences et vos connaissances, vous contribuerez à nos nombreux projets, défis et surtout, à notre mission ultime : la réussite de tous nos élèves! Postulez sans tarder pour joindre la magnifique équipe du CSS Marie-Victorin, où chaque candidat compte!
Le CSS Marie-Victorin est engagé dans un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités ethniques et visibles, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent être assistées pour le processus de présélection ou de sélection.
Le personnel du CSS Marie-Victorin est soumis à la Loi sur la laïcité. Cette loi prévoit, entre autres choses, l’interdiction pour l’ensemble du personnel de porter un signe religieux et l’obligation d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette loi : Loi sur la laïcité de l’État.
Le CSS Marie-Victorin remercie tous les candidats de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec les personnes retenues pour le processus de sélection.
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