Publié il y a 9 jours
Orthophoniste – programme AVC et autres neuros à l’IRGLM et lésions médullaires (RFI)
@ Santé Québec Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal
Montréal, Québec
Responsabilités :
- Évaluer et traiter les troubles de la voix, de la parole et du langage
- Évaluer la dysphagie et les troubles de la fonction orpharyngée
- Déterminer les objectifs de réadaptation et le plan de traitement
- Travailler avec l'équipe interdisciplinaire
- Participer à l'enseignement clinique et à la formation des stagiaires
Résumé des exigences :
- Diplôme universitaire de deuxième cycle en orthophonie
- Membre de l'OOAQ
- Capacité à travailler en interdisciplinarité
- Approche humaniste centrée sur les clients
- Souplesse et capacité d'adaptation en milieu surspécialisé
Outils et compétences
Avantages mentionnés
Source et dates
Type de source non vérifié · santequebec
- Date publiée par l’employeur
- 2026-11-03
- Première détection par notre source
- 2026-10-10
- Mise à jour du dossier source
- 2026-11-05
Ces dates décrivent le dossier source, pas une vérification en direct du recrutement. Consultez l’offre originale.
Détails du poste
| Domaine | Professions paramédicales |
| Déplacements | avion : aucun · route : aucun |
| Milieu de travail | Hôpital ou clinique |
| Position | Assis et debout |
| Exigences physiques | physique faible · ordinateur modéré |
| Langues | French |
| Formation | Maîtrise (exigé) |
| Domaines d’études | Orthophonie |
| Avantages mentionnés | Congés payés généreux, Congé parental généreux, Régime de retraite, Rabais employé |
Résumé et détails rédigés par l’IA à partir de l’offre; l’offre de l’employeur fait foi.
Santé Québec Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal
| Champ | Valeur |
|---|---|
| Offres sur Jobsy | 167 |
Mandat
Remplacement à temps complet, avec horaire flexible, au sein des programme AVC et autres neuros à l’IRGLM et lésions médullaires (RFI).
Lieu de travail : 6300 Darlington, Montréal
Sommaire des responsabilités
Personne qui évalue les fonctions du langage, de la voix et de la parole, détermine un plan de traitement et d’intervention et en assure la mise en œuvre dans le but d’améliorer ou de rétablir la communication; participe à l’enseignement clinique.
Principales responsabilités
- Étudier, examiner, évaluer, traiter les troubles de la voix, de la parole et du langage et utiliser les moyens de suppléance requis;
- Évaluer et diagnostiquer les troubles de la parole (articulation, bégaiement, dysarthrie, etc.), du langage (dysphasie, dyslexie, aphasie, autisme, trouble de la communication cognitive, etc.), de la voix (dysphonie, laryngectomie, etc.), de la fonction orpharyngée (dysphagie, etc.), et les retards de langage, associés ou non à des déficiences;
- Évaluer la condition de l’usager, planifier et réaliser son plan d’intervention dans sa discipline en fonction des problèmes de santé identifiées;
- Déterminer les objectifs de réadaptation et établir le plan de traitement répondant aux besoins de l’usager;
- Émettre les recommandations concernant les actions proposées;
- Intervenir sur une base individuelle ou de groupe;
- Travailler en étroite collaboration avec les autres professionnels de la santé et des services sociaux;
- Agir à titre de personne-ressource auprès des usagers, de ses collègues et de l’équipe interdisciplinaire;
- Planifier et organiser des activités de formations à l’intention de ses collègues, de divers intervenants, de familles ou de groupe de soutien;
- Enseigner à l’usager et à sa famille les exercices et les activités qui favoriseront la réadaptation de l’usager;
- Participer à différents projets de recherche et de développement clinique concernant son champ d’activités;
- Participer à l’enseignement clinique et à la formation continue;
- Participer au transfert des connaissances auprès de ses collègues;
- Déterminer les outils et les instruments de mesure nécessaires à l’évaluation du programme de réadaptation dans sa discipline;
- Participer à titre de personnes-ressource à certains projets spéciaux concernant son champ de pratique;
- Contribuer à la formation clinique des stagiaires;
- Tenir à jour les dossiers des usagers dans sa discipline, compléter différents formulaires, statistiques ou rapports selon les procédures établies.
- Dans le cadre de ses fonctions, le titulaire du poste se doit de veiller en tout temps à la santé et la sécurité des patients de l’IRGLM.
Ce que nous offrons
- 4 semaines de vacances par année
- 9,6 jours de maladie rémunérés
- 13 jours de congé fériés
- Congés sociaux (parental, retour aux études, sabbatiques, etc.)
- Régime de retraite et de retraite progressive
- Assurances collectives (médicaments, consultations, assurance salaire, assurance vie, etc.)
- Rabais exclusifs pour le personnel
Exigences
Formation académique exigée
- Doit détenir un diplôme universitaire de deuxième cycle en orthophonie;
- Doit être membre de l’Ordre professionnel des orthophonistes et audiologistes du Québec.
Expériences et autres exigences
- Capacité à travailler en interdisciplinarité;
- Approche humanisme centré sur les clients;
- Souplesse, ouverture et capacité d’adaptation;
- Capacité de travailler en milieu surspécialisé avec affiliation universitaire.
Remarques
Si vous avez obtenu votre diplôme à l’extérieur du Canada, vous devez joindre une copie de l’évaluation comparative d’études délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration à votre dossier en ligne, sans quoi votre candidature pourrait ne pas être considérée. Notez que, conformément à la loi canadienne sur l’immigration, vous devez avoir le statut de citoyen canadien ou celui de résident permanent, ou encore être titulaire d’un permis de travail valide au Canada.
Seules les personnes dont la candidature a été retenue seront convoquées en entrevue.
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