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Publié il y a 12 mois

Psychoéducatrice, psychoéducateur

@ Centre de services scolaire de la Capitale

Québec, Québec

Temps plein
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SIGNAUX

Responsabilités :

  • Dépistage et évaluation des difficultés d'adaptation des élèves
  • Élaboration et révision des plans d'intervention avec l'équipe multidisciplinaire
  • Rédaction de rapports d'expertise et de bilan
  • Liens avec les organismes partenaires et les parents
  • Intervention lors de situations de crise

Résumé des exigences :

  • Membre de l'Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec
  • Maîtrise du français oral et écrit
  • Connaissances des troubles de santé mentale
  • Capacité de travailler en équipe et d'adaptation
  • Facilité à créer des liens avec les élèves

Outils et compétences

Avantages mentionnés

Assurance maladieRégime de retraiteProgramme d’aideCongés payés
Source et dates

Type de source non vérifié · workland

Date publiée par l’employeur
2025-10-31
Première détection par notre source
2026-10-16
Mise à jour du dossier source
2026-11-10

Ces dates décrivent le dossier source, pas une vérification en direct du recrutement. Consultez l’offre originale.

Détails du poste

DomaineServices sociaux et communautaires
Heures par semaine40 (estimé)
Horairejour
Déplacementsavion : aucun · route : minimes
Milieu de travailÉcole, Bureau
PositionAssis et debout
Exigences physiquesphysique faible · ordinateur modéré
LanguesFrench
Permis et certificationsMembre de l'Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec
Candidatures encouragéesFemmes, Personnes handicapées, Autochtones, Personnes racisées
Avantages mentionnésCongés payés généreux, Régime de retraite, Rabais employé, Mieux-être, Formation payée, Allocation de télétravail

Résumé et détails rédigés par l’IA à partir de l’offre; l’offre de l’employeur fait foi.

Centre de services scolaire de la Capitale

ChampValeur
Siège socialDuberger–Les Saules
Offres sur Jobsy22
Description

Horaire de travail

  • Temps plein ou temps partiel, selon l'affectation (possibilité de s'adapter à vos disponibilités)

Rémunération

  • 56 670$ à100 410$ par année*

*Certaines primes s'appliquent, selon les modalités prévues à la convention collective.

Votre rôle

  • Contribuer au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, dans une optique de prévention et d'intervention;

  • Planifier et effectuer l'évaluation des difficultés d'adaptation des élèves, notamment de l'élève handicapé ou en difficulté d'adaptation;

  • Participer avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élève en y intégrant, s’il y a lieu, son plan d’action; participer au choix des objectifs et des moyens d’intervention;

  • Conseiller le personnel d’encadrement, rédiger des rapports d’expertise, d'évaluation, de bilan et d’évolution de situation et faire les recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision;

  • Établir et maintenir une collaboration et des liens avec les organismes partenaires; diriger l’élève ou ses parents vers des ressources appropriées à la situation et aux besoins;

  • Être appelé à intervenir pour aider à désamorcer des situations de crise ou d’urgence et proposer des pistes de solution.

  • Effectuer toute autre tâche connexe.

Qualifications requises

  • Être membre de l’Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec.


Profil recherché

  • Maîtrise du français tant à l’oral qu’à l’écrit;

  • Capacité de travailler en équipe;

  • Capacité d’adaptation;

  • Bon sens de l’organisation;

  • Connaissances élargies des différents troubles (santé mentale) à la source des difficultés d’adaptation des élèves;

  • Facilité à créer des liens avec les élèves;

  • Autonomie, du leadership.

Avantages*

  • Programme d'aide aux employés;

  • Carnet de rabais offrant des rabais et privilèges chez près de 50 partenaires;

  • Montant alloué annuellement pour la formation et le perfectionnement;

  • Opportunités de progression et service de développement professionnel;

  • Assurances collectives;

  • Programme d'insertion professionnelle (table de concertation et service de mentorat);

  • Banque de congés de maladie et pour responsabilités familiales disponible;

  • 19 jours de congés fériés par année, incluant une période de fermeture pendant les fêtes;

  • Régime de retraite à prestations déterminées;

  • 20 jours de vacances par année;

  • Équipe multidisciplinaire ou l'expertise est partagée;

  • Remboursement à 50% de la cotisation à l'ordre professionnel.

*Certaines modalités s'appliquent, selon votre statut d'emploi


Si vos études ont été effectuées hors Québec, joindre votre évaluation comparative des études effectuées hors Québec émise par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration;

Le Centre de services scolaire de la Capitale (CSSC) applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les Autochtones, les membres des minorités visibles et des minorités ethniques à présenter leur candidature.

Le CSSC est soumis à l’application de la Loi sur la laïcité de l’État.

Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.

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