Psychologue – Sensoriel et langage – Surdité Adultes-Aînés

Mandat

Remplacement à temps complet. Horaire flexible avec possibilité de télétravail.

Nous encourageons vivement les étudiant(e)s finissant(e)s en psychologie à postuler sur cette offre. Santé Québec Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal Universitaire vous offre un environnement stimulant, humain et riche en apprentissages pour bien démarrer votre carrière.

Personne qui, selon les règles particulières de la profession, conçoit et exerce des activités d’évaluation, d’orientation, de consultation et de traitements psychologiques adaptés aux besoins individuels et collectifs du ou des usagers.

Sommaire des responsabilités

Sous l’autorité du chef du programme en réadaptation, le psychologue conçoit et exerce des activités d’évaluation, d’orientation, de consultation et de traitements psychologiques adaptés aux besoins individuels et collectifs du ou des usagers.

Principales responsabilités

• Procéder à l’évaluation psychologique de l’usager présentant des acouphènes et intolérances aux soins et/ou une déficience auditive, incluant le développement intellectuel.
• Évaluer les difficultés de l’usager et de son entourage immédiat en lien avec des acouphènes et intolérance aux sons et/ou la déficience auditive et ses impacts, et situer celles-ci sur un continuum de développement normal / pathologique.
• Intervenir auprès de l’usager et de son entourage immédiat (famille, etc.) sur des problématiques associées à son âge, aux acouphènes et intolérance aux sons, à la déficience auditive, aux difficultés de communication et au développement de l’autonomie.
• Soutien de l’usager et ses proches dans l’acceptation du diagnostic.
• Référer et accompagner l’usager vers des ressources psychiatriques ou autres lorsque c’est nécessaire.
• Participer à des entrevues initiales en équipe multidisciplinaire et élaborer des plans d’intervention.
• Préparer et animer des groupes d’interventions pour les usagers et leur entourage en réponse à leurs besoins et afin de favoriser une meilleure adaptation aux acouphènes et intolérance aux sons et/ou à la déficience auditive.
• Intervenir dans divers milieux de vie (domicile, travail, etc.).
• Intervenir auprès d’une clientèle avec comorbidité.
• Intervenir auprès d’une clientèle multiethnique.
• Offrir de la consultation aux autres intervenants impliqués (équipe multidisciplinaire et intervenants de l’extérieur…).
• Établir un lien entre les intervenants des programmes de la Coordination des programmes en Sensoriel & Langage et les ressources extérieures lorsque cela est pertinent et diriger en ce sens l’usager.
• Participer aux réunions de programme et comités, etc.
• Intervention, collaboration avec les différents partenaires du réseau (ex. centre de crise, service d’aide à l’emploi, etc.).
• Participer à des activités de partage de connaissances.
• Capacité de travailler en situation de crise (crise situationnelle, suicidaire, homicidaire, etc.) ou à faire appel aux bonnes ressources en temps et lieu.
• Informer, sensibiliser les partenaires à la surdité et aux acouphènes et intolérance aux sons, et les soutenir dans leurs interventions auprès de l’usager.

N.B. : Au besoin, interventions au domicile de l’usager ou au point de service de l’Hôpital Juif de Réadaptation de Laval si requis.

Remarques

Si vous avez obtenu votre diplôme à l’extérieur du Canada, vous devez joindre une copie de l’évaluation comparative d’études délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration à votre dossier en ligne, sans quoi votre candidature pourrait ne pas être considérée. (Notez que, conformément à la loi canadienne sur l’immigration, vous devez avoir le statut de citoyen canadien ou celui de résident permanent, ou encore être titulaire d’un permis de travail valide au Canada).

Seules les personnes dont la candidature a été retenue seront convoquées dans le cadre d’un processus de sélection.

Exigences

• Détenir un doctorat en psychologie.
• Être membre de l’Ordre professionnel des psychologues du Québec.

Profil de compétences

• Bonne connaissance de la déficience auditive, des acouphènes et intolérance aux sons
• Bonne connaissance du réseau et capacité à réaliser une référence
• Bonne compréhension de la mission d’un centre de réadaptation en déficience physique
• Bonne connaissance du Processus de production du handicap (PPH) et de la formulation des objectifs en habitudes de vie
• Connaissance des différentes tests psychométriques en lien avec les diverses clientèles.

Atout

• La connaissance de la langue des signes québécoise (LSQ) est considérée comme un atout et encouragée pour l’ensemble de la Coordination des programmes en Sensoriel & Langage.
• Formation en thérapie cognitivo-comportementale (TCC).

Remarques

Si vous avez obtenu votre diplôme à l’extérieur du Canada, vous devez joindre une copie de l’évaluation comparative d’études délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration à votre dossier en ligne, sans quoi votre candidature pourrait ne pas être considérée. Notez que, conformément à la loi canadienne sur l’immigration, vous devez avoir le statut de citoyen canadien ou celui de résident permanent, ou encore être titulaire d’un permis de travail valide au Canada.

Seules les personnes dont la candidature a été retenue seront convoquées en entrevue.