Publié il y a 9 mois
Orthopédagogue
@ CENTRE DE SERVICES SCOLAIRE DU LITTORAL
Blanc-Sablon, Québec
Salaire :
56 670 $–100 410 $ par année
Responsabilités :
- Dépistage, évaluation et accompagnement des élèves en difficulté
- Identification des besoins et des capacités des élèves
- Conception et réalisation de programmes de rééducation
- Rôle-conseil auprès des enseignants et du personnel scolaire
- Soutien aux parents
Résumé des exigences :
- Expérience en intervention auprès d'élèves en difficulté d'apprentissage
- Connaissance des habiletés cognitives et des compétences scolaires
Outils et compétences
Source et dates
Flux d’un site d’emploi · quebecemploi
- Date publiée par l’employeur
- 2026-02-23
- Première détection par notre source
- 2026-10-10
- Mise à jour du dossier source
- 2026-11-04
Ces dates décrivent le dossier source, pas une vérification en direct du recrutement. Consultez l’offre originale.
Détails du poste
| Domaine | Éducation |
| Heures par semaine | 40 (estimé) |
| Horaire | jour |
| Déplacements | avion : aucun · route : minimes |
| Milieu de travail | École, Bureau |
| Position | Assis et debout |
| Exigences physiques | physique faible · ordinateur modéré |
| Langues | French |
| Domaines d’études | Orthopédagogie, Adaptation scolaire |
Résumé et détails rédigés par l’IA à partir de l’offre; l’offre de l’employeur fait foi.
CENTRE DE SERVICES SCOLAIRE DU LITTORAL
Profil d’entreprise sauvegardé
Renseignements historiques provenant d’un profil The Jobs API sauvegardé (champs LinkedIn/Crunchbase). Ils ne sont pas vérifiés en temps réel; les chiffres peuvent avoir changé. Les valeurs manquantes restent inconnues.
Description complète de l’entreprise
Situé le long de la Basse-Côte-Nord du Golfe-du-Saint-Laurent, le territoire du Centre de services scolaire du Littoral comprend neuf (9) villages anglophones et quatre (4) villages francophones, s'échelonnant de Kégaska à Blanc-Sablon, incluant Port-Menier (Île-d'Anticosti), sur une surface totale de 460 kilomètres. Les populations varient entre 100 et 1000 habitants. La Commission scolaire du Littoral compte une clientèle scolaire d'environ 450 élèves avec approximativement 190 employés. Elle offre des services éducatifs en formation générale aux jeunes du préscolaire, du primaire et du secondaire, des services d'alphabétisation et de secondaire général à l'éducation aux adultes ainsi que des programmes de formation professionnelle par entente avec d’autres commissions scolaires. Situated along the Gulf of St. Lawrence, the School Board territory consists of nine (9) anglophone villages and four (4) francophone villages, scattered along 460 kilometres of coastline from Kegaska to Blanc-Sablon including Port-Menier (Anticosti Island). Their respective population varies between 100 and 1 000 inhabitants. The School Center Service has a school enrolment of approximately 450 students with approximately 190 employees. It offers general education services to the youth sector for pre-school, primary, secondary levels and also literacy and secondary general education to the Adult Education sector.
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- 789 Rue Beaulieu, Sept-Îles, Québec G4R, CA
- Autres noms enregistrés
- Centre de services scolaire du Littoral
- Le profil indique une agence de recrutement
- Non
Situé le long de la Basse-Côte-Nord du Golfe-du-Saint-Laurent, le territoire du Centre de services scolaire du Littoral comprend neuf (9) villages anglophones et quatre (4) villages francophones, s'échelonnant de Kégaska à Blanc-Sablon, incluant Port-Menier (Île-d'Anticosti), sur une surface totale de 460 kilomètres. Les populations varient entre 100 et 1000 habitants. La Commission scolaire du Littoral compte une…
| Champ | Valeur |
|---|---|
| Secteur | Education Administration Programs |
| Taille | 201-500 employees |
| Siège social | Sept-Îles, Québec |
| Type d’organisation | Educational |
| Fondée en | 1947 |
| Offres sur Jobsy | 2 |
| Voir la page |
L’emploi d’orthopédagogue comporte plus spécifiquement d’une part, le dépistage, l’évaluation et l’accompagnement des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’apprentissage ainsi que l’identification de leurs besoins et de leurs capacités, d’autre part, la conception et la réalisation de programmes de rééducation visant à corriger des difficultés d’apprentissage au plan des habiletés cognitives ou des compétences; ainsi qu’un rôle-conseil et de soutien auprès des enseignantes et enseignants et des autres intervenantes et intervenants scolaires et des parents.
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