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Affichages regroupés - Éducatrice/teur - Anomalies multiples - Régions Windsor-Essex (26-14-18-X-2 à 2026-192-X-2)
@ Conseil scolaire catholique Providence
Windsor, Ontario
Responsabilités :
- Appuyer les élèves selon leur PEI
- Appliquer le plan d'intervention de crise
- Appuyer les élèves avec leurs besoins physiques
- Travailler au sein d'une équipe multidisciplinaire
- Suivre les politiques concernant l'enfance en difficulté
Résumé des exigences :
- Diplôme collégial en soutien à l'intégration, autisme, EPE, sciences infirmières ou aide-enseignant
- Formation Système de gestion du comportement (SGC)
- Formation en analyse comportementale appliquée (ACA)
- Expérience auprès d'élèves ayant une déficience ou un handicap de développement, de l'autisme ou un comportement sévère
- Travail autonome et en équipe, gestion du temps, confidentialité, tact
Outils et compétences
Source et dates
Type de source non vérifié · workland
- Date publiée par l’employeur
- 2026-11-11
- Première détection par notre source
- 2026-11-11
- Mise à jour du dossier source
- 2026-11-12
Ces dates décrivent le dossier source, pas une vérification en direct du recrutement. Consultez l’offre originale.
Détails du poste
| Niveau | Débutant |
| Domaine | Services sociaux et communautaires |
| Heures par semaine | 35 |
| Horaire | jour |
| Déplacements | avion : aucun · route : aucun |
| Milieu de travail | École |
| Position | Assis et debout |
| Exigences physiques | physique modéré · ordinateur faible |
| Langues | French |
| Permis et certifications | SGC (Système de gestion du comportement) |
| Vérifications | casier judiciaire |
| Formation | Collégial (DEC) (exigé) |
| Domaines d’études | Services de soutien à l'intégration, Autisme et science du comportement, Éducation de la petite enfance, Sciences infirmières, Aide-enseignant |
Résumé et détails rédigés par l’IA à partir de l’offre; l’offre de l’employeur fait foi.
Conseil scolaire catholique Providence
| Champ | Valeur |
|---|---|
| Offres sur Jobsy | 3 |
Veuillez faire défiler la page jusqu’en bas afin de consulter l’ensemble des informations importantes.
La personne qui occupe ce poste relève de la direction d’école. Elle a pour rôle de fournir un appui à des élèves identifiés par les Services à l’école afin de faciliter leur accès à une programmation qui répond à leurs besoins
FONCTIONS :
- Suivre les politiques et les processus du Conseil concernant l’enfance en difficulté.
- Travailler de concert avec l’équipe des Services à l’élève et l’équipe-école dans la mise en œuvre des PEI des élèves qu’il (elle) appui.
- Assurer l’appui aux élèves par rapport au PEI.
- Appliquer le plan d’intervention de crise.
- Appuyer les élèves avec leurs besoins physiques.
- Travailler au sein d’une équipe professionnelle multidisciplinaire afin d’assurer la réussite et développer l’autonomie des élèves.<
- Compléter toutes autres tâches assignées par le superviseur.
QUALIFICATIONS :
- Diplôme d’études collégiales en Services de soutien à l’intégration (DSW) ou Autisme et science du comportement ou éducation de la petite enfance (E.P.E.) ou Sciences infirmières ou Diplôme d’études collégiales d’aide-enseignant.
- Formation Système de gestion du comportement (SGC)
- Formation en analyse comportementale appliquée (A.C.A.)
EXPÉRIENCE-S :
- Expérience à travailler avec des élèves atteints d’une déficience intellectuelle ou d’un handicap de développement ou de l’autisme ou de comportement sévère
COMPÉTENCES :
- Pouvoir travailler de façon autonome.
- Savoir travailler en équipe.
- Savoir bien gérer le temps.
- Respecter la nature confidentielle des dossiers.
- Faire preuve de tact
LIEUX DE TRAVAIL / HEURE DE TRAVAIL :
Voici tous les postes disponibles. Lors du processus de soumission de votre candidature, vous aurez à indiquer le ou les postes qui vous intéressent.
- École élémentaire catholique Monseigneur-Jean-Noël, Windsor, Ontario / 35 heures par semaine, poste de 10 mois (poste permanent) - 26-14-18-X-2
- École élémentaire catholique Monseigneur-Jean-Noël, Windsor, Ontario / 35 heures par semaine, poste de 10 mois (poste permanent) - 26-15-18-X-2
- École élémentaire catholique Monseigneur-Jean-Noël, Windsor, Ontario / 35 heures par semaine, poste de 10 mois (poste permanent) - 26-16-18-X-2
- École élémentaire catholique Saint-Edmond, Windsor, Ontario / 35 heures par semaine, poste de 10 mois (poste permanent) - 26-18-19-X-2
- École élémentaire catholique Saint-Edmond, Windsor, Ontario / 35 heures par semaine, poste de 10 mois (poste permanent) - 26-19-19-X-2
- École élémentaire catholique Saint-Edmond, Windsor, Ontario / 35 heures par semaine, poste de 10 mois (poste permanent) - 26-20-19-X-2
- École élémentaire catholique Georges-P.-Vanier, Windsor, Ontario / 35 heures par semaine, poste de 10 mois (poste permanent) - 26-46-17-X-2
- École élémentaire catholique Sainte-Thérèse, Windsor, Ontario / 35 heures par semaine, poste de 10 mois (poste permanent) - 2026-192-X-2
DATE D’ENTRÉE EN FONCTION :
- Le 1er février 2026 (sujet à changement)
CLASSIFICATION DU POSTE :
- Niveau 3, Selon la convention collective du SCFP, unité syndicale 4299
DOCUMENTATION OBLIGATOIRES À FOURNIR LORS DU DÉPÔT DE VOTRE CANDIDATURE :
- Curriculum Vitae en français ;
- Diplôme
MODALITÉS DE CANDIDATURE :
- Les personnes intéressées sont priées de soumettre leurs documentations par l’entremise d’Atlas avant le 14 décembre 2026 à 16h00. (cliquer sur le bouton bleu POSTULER qui se trouve en haut et à droite de la description de poste) ;
- Les demandes reçues après la date et l'heure de fermeture du concours ne seront pas considérées ;
- Toutes les candidatures reçues par courriel, par télécopieur, par la poste ou déposées à la réception seront refusées ;
- Les candidatures incomplètes ou avec un curriculum vitae qui n'est pas rédigé en français seront rejetées ;
- Nous tenons à préciser que nous ne communiquerons qu’avec les individus retenus aux fins d’entrevues.
Aucun système de traitement automatisé ou intelligence artificielle n'est utilisé pour l'analyse ou le tri de votre candidature.
Le Conseil scolaire catholique Providence promeut les principes de la diversité et de l’inclusion et respecte les principes de la Loi canadienne sur les droits de la personne et du Code des droits de la personne de l’Ontario. En tant qu’employeur, nous valorisons l’égalité des chances et favorisons un milieu de travail inclusif, où nos différences individuelles sont non seulement reconnues et mises en valeur, mais se retrouvent également dans les services que nous offrons à notre communauté scolaire.
Si vous avez besoin de mesures d’adaptation à cette étape du recrutement, veuillez nous en informer dès que possible en envoyant un courriel à [email protected] .
Conformément à la Loi sur l’accès à l’information municipale et la protection de la vie privée, un formulaire doit être rempli avant l'entrevue nous autorisant à communiquer avec les trois personnes dont le nom aura été donné en référence. Le formulaire vous sera partagé au moment opportun par un membre de l'équipe de recrutement.
En vertu du règlement de l'Ontario 521-01 - Collecte de renseignements personnels, toute personne employée par un conseil scolaire doit fournir un relevé de ses antécédents criminels, émis dans les six mois précédant son entrée en fonction.
Robert Demers Carolyn Bastien
Président Directrice de l'éducation
Le 11 novembre 2026
Journal
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