Publié avant-hier
Éducateur spécialisé/éducatrice spécialisée pour personnes ayant une difficulté d'apprentissage
@ Centre de services scolaire de la baie-james
Chibougamau, Québec
Salaire :
28,40 $–40,88 $ de l’heure
Responsabilités :
- Participer à l'élaboration et à l'application du plan d'intervention
- Élaborer et animer des activités éducatives et sportives
- Préparer ou adapter le matériel pédagogique
- Appuyer l'élève dans ses apprentissages et ses devoirs
- Évaluer l'atteinte des objectifs
Résumé des exigences :
- Expérience ou formation en éducation spécialisée
- Capacité à travailler en équipe multidisciplinaire
- Connaissances en techniques d'intervention auprès des élèves
Source et dates
Flux d’un site d’emploi · quebecemploi
- Date publiée par l’employeur
- 2026-11-10
- Première détection par notre source
- 2026-11-10
- Mise à jour du dossier source
- 2026-11-10
Ces dates décrivent le dossier source, pas une vérification en direct du recrutement. Consultez l’offre originale.
Détails du poste
| Domaine | Services sociaux et communautaires |
| Déplacements | avion : aucun · route : aucun |
| Milieu de travail | École, Chez les clients |
| Position | Assis et debout |
| Exigences physiques | physique modéré · ordinateur faible |
| Langues | French |
Résumé et détails rédigés par l’IA à partir de l’offre; l’offre de l’employeur fait foi.
Centre de services scolaire de la baie-james
| Champ | Valeur |
|---|---|
| Offres sur Jobsy | 3 |
Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, à appliquer des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier.
Sous la responsabilité de la direction de l’école et en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, elle participe à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention; elle sélectionne des mesures à prendre pour atteindre les objectifs qui y sont déterminés, élabore son plan d’action et applique ces mesures; elle évalue l’atteinte des objectifs et participe à l’évaluation du plan.
Elle élabore, organise et anime des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres; elle choisit, prépare et, au besoin, voit à l’adaptation ou à la fabrication du matériel nécessaire à ces activités. Elle collabore à la détermination et à la réalisation d’autres activités éducatives telles que l’organisation et la supervision de stages en milieu de travail.
Elle appuie l’élève dans ses apprentissages, notamment en classe; dans la mesure de ses compétences, elle l'aide dans la lecture et l’écriture et elle lui fournit des explications; elle l’aide dans l’apprentissage des leçons et l’exécution des devoirs
Journal
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