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Recrutons Nous Agent.e chargé du PICA et des formations en compétences

@ Le CAFi

Dieppe, Nouveau-Brunswick

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SIGNAUX

Résumé des exigences :

  • Sous la supervision de la gestionnaire de l’équipe d’accueil et d’établissement, le/la formateur. rice en compétences interculturelles a pour mission de concevoir, animer et évaluer des…
  • ateliers du programme « Compétences pour réussir », il/elle soutient l’intégration harmonieuse et inclusive des nouveaux arrivants au sein de la société canadienne.
  • 1- Volet Formation en compétences interculturelles
  • • Offrir les formations du programme “Ateliers sur les compétences pour réussir”,
  • o Les compétences clés pour l’intégration socioprofessionnelle et culturelle,
  • • Rédiger des rapports périodiques sur les activités de formation, en lien avec les exigences des bailleurs de fonds.
Source et dates

Type de source non vérifié · apify-linkedin

Date publiée par l’employeur
Non fourni
Première détection par notre source
2026-11-14
Mise à jour du dossier source
2026-11-14

Ces dates décrivent le dossier source, pas une vérification en direct du recrutement. Consultez l’offre originale.

Description

Secteur : Immigration

Lieu de travail : Centre d’accueil et d’accompagnement francophone desimmigrants du Sud-Est du

Nouveau-Brunswick (CAFI), Dieppe, N.-B.

Rôles et responsabilités

Sous la supervision de la gestionnaire de l’équipe d’accueil et d’établissement, le/la formateur. rice en compétences interculturelles a pour mission de concevoir, animer et évaluer des formations qui développent les compétences interculturelles des individus et des organisations. À travers les

ateliers du programme « Compétences pour réussir », il/elle soutient l’intégration harmonieuse et inclusive des nouveaux arrivants au sein de la société canadienne. Il/elle aura les responsabilités principales suivantes :

1- Volet Formation en compétences interculturelles

• Concevoir et développer des programmes de formation interculturelle sur mesure, incluant des supports pédagogiques variés (présentations, exercices pratiques, études de cas).

• Planifier, animer et mettre à jour un calendrier d’ateliers, en français et en anglais, dans les deux langues officielles.

• Offrir les formations du programme “Ateliers sur les compétences pour réussir”,

incluant des modules sur :

o Les compétences clés pour l’intégration socioprofessionnelle et culturelle,

o La gestion du choc culturel,

o L’analyse des dynamiques culturelles,

o Les stratégies de communication interculturelle.

• Évaluer l’efficacité des programmes et ateliers, et ajuster les contenus en fonction des retours et des besoins émergents.

• Maintenir une communication efficace avec les partenaires et les participants, assurer le suivi des formations et répondre aux demandes spécifiques.

• Rédiger des rapports périodiques sur les activités de formation, en lien avec les exigences des bailleurs de fonds.

• Participer aux événements de représentation du CAFi (salons, kiosques, activités de sensibilisation) pour faire connaître l’offre de formations.

• Contribuer à la promotion de l’inclusion et de la diversité dans la région par le biais d’activités éducatives et de sensibilisation culturelle.

2- Volet PICA

• Gérer les demandes d’informations des employeurs qui participent au projet PICA; fournir les formations en compétences interculturelles pour les employeurs demandant la désignation au PICA

• Répondre aux appels et demandes entrants des clients potentiels du PICA

• Préparer les évaluations des besoins et plan d’établissement des participants au PICA;

• Proposer l’aiguillage en matière de logement, santé, école, références, administration, assurance, etc. aux clients du PICA jusqu’à l’obtention de la résidence permanente ;

• S’assurer d’informer les membres de tous les services et activités du CAFi et des

partenaires disponibles pour eux ;

• Mettre à jour la base de données (CRM) clients et membres ainsi que le Mailchimp

• Rédiger et livrer des rapports périodiques à INB

Qualifications et compétences requises

● Formation idéalement en sciences sociales, science des services communautaires ou domaines connexes

● Expérience professionnelle pertinente dans le domaine de la formation en compétences interculturelles, de préférence dans un contexte international ou multiculturel.

● Certification ou formation de formateur en compétences interculturelles serait un atout

● Expérience pratique dans la conception de supports pédagogiques et d’évaluations de formation

● Excellente capacité à animer des sessions de groupe de manière interactive et engageante

● Sensibilité culturelle et capacité d’adaptation à différents contextes culturels

● Parfaitement bilingue – excellentes compétences de communication écrite et verbale en français et en anglais

● Excellentes compétences en planification et organisation, gestion du temps efficace, autonomie et capacité à prioriser le travail

Exigences du poste

● Être légalement autorisé(e) à travailler au Canada

● Permis de conduire et véhicule

● Une vérification du casier judiciaire sera faite dans le cadre de l’embauche

Statut du poste :

● Poste à temps plein – 37.5h/semaine, disponible à travailler en soirée et en fin de semaine

● Début du contrat : octobre 2026 au mars 2027 (renouvelable)

● Échelle de rémunération : 24.50$ – 29,28$

● Plan de santé offert et régime collectif REER après la période de probation

Si vous répondez aux critères et êtes enthousiaste à l’idée de contribuer à éduquer la communauté sur les différences culturelles et l’importance des compétences interculturelles, veuillez faire parvenir votre curriculum vitae et votre lettre de motivation en français (incluant deux références) par courriel en précisant le numéro de concours AE006-2026 dans l’objet, à [email protected] au plus tard le lundi 19 octobre 2026 à 16h30.

Ce poste et les programmes qui s’y rattachent sont financés par Immigration, réfugiés et Citoyenneté Canada et immigration Nouveau-Brunswick.

Nous remercions toutes les candidates et tous les candidats pour leur intérêt, mais seules les personnes sélectionnées pour une entrevue seront contactées. Les candidat.e.s retenus pour une entrevue seront rencontrés au fur et à mesure de la réception de

leur dossier

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