Publié il y a 8 jours
Technicien·ne en organisation scolaire
@ Centre de services scolaire Harricana
Amos, Québec
Responsabilités :
- Confectionner l'horaire-maître et l'horaire des examens
- Gérer l'inscription et le contrôle des effectifs scolaires
- Préparer les bulletins et la sanction des études
- Transmettre les données et statistiques au ministère de l'Éducation
- Former et soutenir le personnel sur les procédures et logiciels
Résumé des exigences :
- Expérience en organisation scolaire ou en gestion administrative
- Maîtrise des logiciels de gestion scolaire et de tableurs
- Capacité d'analyse et d'extraction de données
- Connaissance des encadrements ministériels
- Sens de l'organisation et de la rationalisation
Outils et compétences
Source et dates
Flux d’un site d’emploi · jobillico
- Date publiée par l’employeur
- 2026-11-03
- Première détection par notre source
- 2026-10-12
- Mise à jour du dossier source
- 2026-11-09
Ces dates décrivent le dossier source, pas une vérification en direct du recrutement. Consultez l’offre originale.
Détails du poste
| Niveau | Intermédiaire |
| Domaine | Administration |
| Heures par semaine | 35 |
| Horaire | jour |
| Déplacements | avion : aucun · route : aucun |
| Milieu de travail | Bureau |
| Position | Surtout assis |
| Exigences physiques | physique faible · ordinateur élevé |
| Langues | French |
Résumé et détails rédigés par l’IA à partir de l’offre; l’offre de l’employeur fait foi.
Centre de services scolaire Harricana
Profil d’entreprise sauvegardé
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Description complète de l’entreprise
Le CSS Harricana dessert 17 municipalités et deux territoires non organisés de la MRC d’Abitibi, couvrant plus de 7948 km2. Elle accueille annuellement un peu plus de 4000 élèves, jeunes et adultes. Plus précisément, elle possède 13 écoles primaires réparties dans 19 pavillons (6 en milieu rural), deux écoles secondaires, dont l’une en milieu rural, et deux centres, soit en formation professionnelle et en formation générale des adultes. Il dénombre dix-neuf écoles primaires, deux écoles secondaires, un Service aux entreprises, un centre administratif et deux centres de formation, dont l’un destiné à la formation générale des adultes et l’autre, à la formation professionnelle.
- Abonnés LinkedIn
- 589
- Personnes associées sur LinkedIn
- 150
- Bureaux déclarés
- 341 rue Principale Nord, Amos, Québec J9T 2L8, CA
- Autres noms enregistrés
- Centre de services scolaire Harricana
- Spécialités
- Éducation
- Enseignement
- Service aux entreprises
- Formation
- Apprentissage
- and Formation professionnelle
- Le profil indique une agence de recrutement
- Non
Le CSS Harricana dessert 17 municipalités et deux territoires non organisés de la MRC d’Abitibi, couvrant plus de 7948 km2. Elle accueille annuellement un peu plus de 4000 élèves, jeunes et adultes. Plus précisément, elle possède 13 écoles primaires réparties dans 19 pavillons (6 en milieu rural), deux écoles secondaires, dont l’une en milieu rural, et deux centres, soit en formation professionnelle et en formation…
| Champ | Valeur |
|---|---|
| Secteur | Education Administration Programs |
| Taille | 501-1,000 employees |
| Siège social | Amos, Québec |
| Type d’organisation | Educational |
| Spécialités | ÉducationEnseignementService aux entreprisesFormationApprentissageand Formation professionnelle |
| Offres sur Jobsy | 17 |
| Voir la page |
Le Centre de services scolaire Harricana désire combler un poste régulier à temps complet de technicien·ne en organisation scolaire, à raison de 35 heures par semaine, au Service des ressources éducatives.
Nature du travail
La personne aura, en collaboration avec la direction, à confectionner l’horaire-maître de l’école ou du centre et d’autres grilles telles que l’horaire des examens, en se basant, entre autres, sur des critères de rationalisation et d’efficience et, en plus, à adapter et appliquer les procédures nécessaires à l’organisation des opérations administratives telles que l’inscription des élèves, le contrôle des effectifs scolaires, les examens, la préparation des bulletins et des sanctions d’études et la programmation des cours d’été.
Attributions caractéristiques
- Effectuer des analyses, des extractions, des exploitations spécifiques et des rapports permettant des contrôles pour la gestion des effectifs scolaires, la sanction des études, le financement, la comptabilité, les dépassements d’élèves, les codes permanents d’élèves et diverses autres listes ou rapports ;
- Transmettre au ministère de l’Éducation les données et statistiques nécessaires ;
- Dispenser la formation et offrir le support requis concernant les procédures de l’organisation scolaire et l’utilisation des divers logiciels aux personnes concernées dans ces opérations ;
- Assurer le suivi des dossiers liés à la sanction des études conformément aux encadrements ministériels et aux procédures du centre de services scolaire.
Journal
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