Intervenant·e jeunesse - Soutien aux élèves autochtones (1.00 hrs/s
Vancouver, BCConseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique
1+ ansDiplôme collégial d'un an en intervention jeunesse ou travail social; Un an d'expérience avec des jeunes d'âge scolaire; Expérience auprès d'élèves et de familles autochtones
Interpersonal skills, Work in teams, Active listening, Problem solving, Cultural projects, Collaboration
Intervenant·e jeunesse - Soutien aux élèves autochtones (6.00 hrs/s
Chilliwack, BCConseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique
1+ ansDiplôme collégial d'un an en intervention jeunesse ou travail social; Un an d'expérience avec des jeunes d'âge scolaire; Expérience auprès d'élèves et de familles autochtones
Interpersonal skills, Work in teams, Active listening, Problem solving, Cultural projects, Collaboration
Intervenant·e jeunesse - Soutien aux élèves autochtones (7.00 hrs/s
Port Alberni, BCConseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique
1+ ansDiplôme collégial d'un an en intervention jeunesse ou travail social, ou équivalent; Un an d'expérience auprès de jeunes d'âge scolaire; Expérience auprès d'élèves et de familles autochtones
Interpersonal skills, Work in teams, Active listening, Problem solving, Cultural projects, Collaboration
Enseignement bibliothécaire à 0.0071 ÉTP
Prince George, BCConseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique
Certificat d'enseignement du Teacher Regulation Branch ou éligibilité; BEd et spécialisation Bibliothécaire à l'élémentaire et/ou secondaire ou l'équivalent; Connaissance approfondie de la culture et littérature francoph
Teaching, Literature
Ambassadeur·drice de la culture francophone (5.00 hrs/sem)
Fernie, BCConseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique
1+ ansCandidates need a two-year college diploma in recreation, communication, public relations or management, or equivalent education and experience, plus one to two years in a school, community or minority francophone setting. Excellent French and working English, strong relationship and organizational skills, and youth animation or project experience are required.